Курсовая Развитие речи детей младшего школьного возраста с СНР с помощью игры. Учебная работа № 113525
[Количество страниц учебной работы: 47,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С СИСТЕМНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ………. 6
1.1. Системное недоразвитие речи как психолого-педагогическая проблема …………………………………………………………………… 6
1.2. Особенности развития речи у младших школьников с системным недоразвитием …………………………………………………………….. 14
1.3. Коррекционно-логопедическое воздействие игры на речевое развитие детей с СНР ………………………………………………..…… 20
Глава II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С СИСТЕМНЫМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ПОМОЩЬЮ ИГРЫ ……………………………………………. 24
2.1. Организация исследования…………………………………………… 24
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента …………….. 27
2.3. Методические рекомендации организации игры в развитии речи детей с СНР ……………………………………………..………………… 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………..………………… 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………..……… 47
»
Учебная работа № 113525. Курсовая Развитие речи детей младшего школьного возраста с СНР с помощью игры
Выдержка из похожей работы
различные линии психического развития — мышление, воображение, память, эмоции.
Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности,
язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от
поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения.
Дошкольный возраст — это
период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития
всех сторон речи.
В работе затронута
проблема развития речи детей в игровой деятельности, так как в дошкольном
возрасте данный вид деятельности является ведущим.
Причиной острой
необходимости развития речи детей является потребность общения человека с
окружающими его людьми, а что бы речь была внятна, понятна и интересна другим
необходимо проводить разнообразные игры, разрабатывать методики проведения игр,
чтобы дети были заинтересованы в игровой деятельности.
В данной работе раскрывается
значение игр для детей дошкольного возраста, их роль в развитии детей и т. д.
Цель исследования –
изучение особенностей развития речи детей дошкольного возраста в игровой
деятельности.
Объект исследования –
процесс развития речи детей в игровой деятельности.
Предмет исследования –
развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности.
Задачи исследования:
1. выявить
психологические особеннос…
