Выполним-студенческую-работу

Курсовая Развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 116144

Количество страниц учебной работы: 52,10
Содержание:
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития пространственного мышления дошкольников 5
1.1.Общая характеристика мышления как познавательного процесса 5
1.2.Возрастные особенности пространственного мышления дошкольников 16
1.3. Средства и методы развития пространственного мышления детей дошкольного возраста 24
Выводы 32
Глава 2. Эмпирическая часть исследования по изучению особенностей развития пространственного мышления у детей дошкольного возраста 33
2.1.Организация и методики исследования 33
2.2.Анализ результатов исследования 37
2.3. Содержание игр и упражнений по развитию пространственного мышления дошкольников 42
Выводы 45
Заключение 46
Список литературы 49
Список литературы
1. Аргинская И.И.Математика, математические игры. – М., 2008.
2. Бантикова С. Геометрические игры //Дошкольное воспитание. — 2006 — №1 — с.60-66.
3. Гурова Л.Л. Психология мышления. – СПб.: Речь, 2009. – 140 с.
4. Давыдова Т.Г., Возная В.М. Использование опорных схем в работе с детьми. // Справочник старшего воспитателя. – 2008 — № 1, с. 34 – 39.
5. Дурова Н. В., Новикова В. П. Ступеньки к познанию / Худ. Ю. В. Богатова. – СПб.: Детство-пресс, 2006. – 56 с.: ил.
6. Ермолаева М.В. Психология развития. – Воронеж: НПО «МОДЕК» 2006. – 376с.
7. Клочко E.B. Саморегуляция мышления и ее формирование. — Караганда, 2007. – 123с.
8. Косякова О.О. Психология раннего и дошкольного возраста /учебное пособие/ Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 268с.
9. Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. Вправо — влево, вверх — вниз. Развитие пространственного восприятия у детей 6 — 7 лет. – М., 2008.
10. Левитес, В. В. Развитие логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста / В. В. Левитес // Известия Российской академии образования. – 2006. — №3, с. 21 – 28.
11. Леонтьев А.А. Язык речь, речевая деятельность. – М.: Красанд. – 216 с.
12. Лосский Н.О. О детском мышлении // Вопросы психологии. -2006 — № 5. — с.135.
13. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2006.
14. Маланов С.В. Психологические механизмы мышления человека. – М., 2007. – 260с.
15. Милорадова Н. Г. Психология и педагогика: Учебник. – М.: Гардарики, 2007.
16. Нартова-Бочавер С.К., Потапова А.В. Введение в психологию развития Воронеж: НПО «МОДЕК» 2006. – 456с.
17. Петерс В.А. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – М., 2008.
18. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – Второе издание, стереотип. – М., 2007. – 512 с.
19. Пиаже Ж. Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. Москва: Директ-Медиа, 2008. — 755 с.
20. Поддъяков Н. Н. Психическое развитие и саморазвитие ребенка от рождения до шести лет. Новый взгляд на дошкольное детство. – М.: Педагогика, 2010.
21. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной – СПб.: Питер, 2007.
22. Программа «Математика вокруг нас» // Справочник старшего воспитателя. – 2008, № 5. – с. 21 – 30.
23. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2008. – 712 с.
24. Семаго Н.Я. Методика формирования пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Практическое пособие. – М., Айрс-пресс, 2007.
25. Семаго Н.Я. Пространственные представления в речи. Демонстрационный материал. – М., Айрис-пресс, 2006.
26. Семаго Н.Я. Формирование представлений о схеме тела. Дошкольный младший возраст. Демонстрационный материал. – М., Айрис-пресс, 2006.
27. Семаго Н.Я. Формирование пространственно-временных и элементарных математических представлений. Демонстрационный материал. – М., Айрис-пресс, 2006.
28. Сунцова А.В, Курдюкова С.В. Изучаем пространство. – М.: Эксмо, 2009.
29. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М., 2008. – 288 с.
30. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М.: Владос, 2006. – 304 с.
31. Щербакова. Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников. – М.: МПСИ, 2007. – 392с.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116144. Курсовая Развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    …ия младших школьников на уроках
    информатики
    2.1
    Алгоритмическое мышление и методы его развития
    2.2
    Компьютерные программные средства, развивающие алгоритмическое мышление
    2.3 Методика
    решения алгоритмических задач
    2.4
    Методические рекомендации к решению алгоритмических задач в начальной школе
    Заключение
    Библиографический
    список
    Введение
    В современном мире информатика
    рассматривается как важнейший компонент общего образования, играющий значимую
    роль в формировании целостного мировоззрения, системно-информационной картины
    мира, учебных и коммуникативных навыков, основных психических качеств личности учащихся.
    Информатика в начальной школе
    представлена с 2002/2003 учебного года как отдельный предмет, обладающий
    собственной методикой изучения, имеющий свою структуру и содержание, неразрывно
    связанные с минимумом содержания предмета «Информатика и информационные
    технологии» основной школы.
    В настоящее время дети не просто
    должны знать о существовании компьютера, а должны иметь представление о нем,
    уметь работать, пользоваться техникой. Введение с 1 класса предмета информатики
    предоставляет возможность рассказать детям о компьютере, показать весь спектр
    его возможностей, подготовить детей к работе на ЭВМ. Считается возможным
    обучение детей информатике в возрасте с 6 лет, если это обучение не
    ограничивает творческих способ…

     

    Вам может также понравиться...