Курсовая Психотерапевтические стратегии работы с психологической защитой. Учебная работа № 115670

Количество страниц учебной работы: 35

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ……………………
6
1.1. Понятие психологической защиты в научных трудах ученых….. 6
1.2. Механизмы психологической защиты……………………………. 9
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………
16
ГЛАВА 2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧНСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ С ПОЗИЦИИ ГЕШТАЛЬТЕРАПИИ……………………………………………………..

17
2.1. Выявление доминирующей стратегии психологической защиты респондентов………………………………………………………
17
2.2. Стратегии гештальттерапии интроективного и проективного вектора самоубийств………………………………………………………
20
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………
26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….
28
БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………………….
29
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………. 31

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 115670. Курсовая Психотерапевтические стратегии работы с психологической защитой

Выдержка из похожей работы

…апии

Работа состоит из двух частей – теоретической и
практической.

В теоретической части рассмотрен опыт разных психотерапевтов и
психологических школ по направлениям психотерапевтической и коррекционной
работы. В практической проведено психодиагностическое исследование по выявлению
подростков с проявлениями различных неврозов. Использована методика «Детский
опросник неврозов». Текст методики изложен в приложении.

1. Историческая справка

Термин невроз был введен во второй половине XVIII века для обозначения
ряда заболеваний нервной системы. С того времени менялись точки зрения на
сущность невроза. Со второй половины XIX века закрепилась точка зрения, что невроз – это
психогенное заболевание, не сопровождающееся органическими повреждениями мозга.
Это заболевание пограничное между нормой и патологией. Оно характеризуется
нерезко выраженными нарушениями психической деятельности.

В XX веке, особенно в конце его, наблюдается увеличение неврозов в
связи с ускорением темпа и ритма жизни, информационными и эмоциональными
перегрузками, шквалом социальных перемен и др. факторами. Не каждый человек
может своевременно адаптироваться, перестроиться, возникают нарушения типа
психогений.

Научные достижения в области неврозов принадлежат многим
отечественным ученым. И.П. Павлов и его школа изучали психофизические
механизмы неврозов. Большой в…