Курсовая Психолого-педагогические условия развития воображения дошкольников. Учебная работа № 125464
Количество страниц учебной работы: 31,4
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития воображения в дошкольном возрасте 6
1.1. Проблема происхождения и развития воображения у дошкольников 6
1.2. Основные направления и принципы развития воображения 14
1.3. Описание развивающей программы игр и упражнений 16
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей развития 19
воображения дошкольников 19
2.1 Характеристика выборки исследования 19
2.2. Характеристика методики исследования 20
2.3. Анализ результатов собственных исследований 21
2.4 Анализ результатов контрольного этапа 23
Заключение 27
Библиография 30
»
Учебная работа № 125464. Курсовая Психолого-педагогические условия развития воображения дошкольников
Выдержка из похожей работы
Гр. В 113/1
Преподаватель: Миронец Н.М.
СЕВЕРСК 2014
Содержание
Введение
Глава I. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы
по физическому воспитанию детей дошкольного возраста
1.1 Научный вклад исследователей в развитии теории и практики
физического воспитания детей дошкольного возраста
1.2 Особенности физического воспитания детей старшего дошкольного
возраста в ДОУ
Выводы по 1 главе
Глава 2. Место и роль физической культуры в общей системе
воспитания детей дошкольного возраста ДОУ
2.1 Основные понятия теории дошкольного воспитания
2.2 Система физического воспитания в дошкольных учреждениях
2.3 Задачи физического воспитания
Глава 3. Нетрадиционные системы в воспитании и оздоровлении
дошкольников
Комплекс упражнений
Заключение
Список литературы
Введение
Каждый родитель хочет видеть своего малыша здоровым, веселым,
хорошо физически развитым. Наряду с совершенно естественной заботой о чистоте
его тела, удовлетворении потребностей в пище крайне необходимо обеспечить и
потребность в движениях. С момента рождения нормально развивающийся ребенок
стремится к движениям. Вначале эти движения беспорядочны. Однако постепенно они
начинают приобретать более координированный и целенаправленный характер.
Формирование этой важной для жизнедеятельности потре…
