Курсовая Психолого-педагогическая коррекция школьной неуспеваемости. Учебная работа № 119692
Количество страниц учебной работы: 40
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ 5
1.2. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 9
1.3 ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 14
ГЛАВА 2.ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕУСПЕВАЮЩИХ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 19
2.1 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ГИПОТЕЗЫ ЭКСПЕРИМЕНТА 19
2.2 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРРЕКЦИИ НЕУСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 40
»
Учебная работа № 119692. Курсовая Психолого-педагогическая коррекция школьной неуспеваемости
Выдержка из похожей работы
студентки ІІІ
курса ОЗО
факультета педагогики и методики
начального образования (логопедия)
Руководитель: к.пс.н. Кругликова А.Ю.
Таганрог,
2010
Оглавление
Введение
1.
Развитие грамматического строя речи в онтогенезе
2. Развитие грамматического строя
речи при нарушении речевого развития
3. Обследование грамматического строя
речи
4. Коррекция нарушений грамматического
строя речи
4.1 Формирование словоизменения у
детей с ОНР
4.2 Формирование словообразования у
детей с ОНР
Заключение
Список литературы
Введение
Родной язык играет
уникальную роль в становлении личности человека. Являясь важнейшим средством
человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом
приобщения человека к ценностям духовной культуры, а также необходимым условием
воспитания и обучения. Развитие речи в дошкольном детстве закладывает основы
успешного обучения в школе.
Дошкольный возраст – это
период наиболее активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и
развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. В
процессе овладения речью ребёнок приобретает навыки образования и употребления
грамматических форм. Формирование грамматического строя устной речи у
дошкольника включает работу над:
–
морфологией,
изучающ…
