Курсовая Психология рекламы. Учебная работа № 127325
Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
Психологическое воздействие на потребителей.
Трудности сбыта
От специалистов по рекламе к специалистам-психологам.
Каждому свой образ
Анализ внутренних переживаний.
Продажа восьми внутренних потребностей
Доминирующая роль врожденной сексуальности
Возврат к переживаниям детского возраста
Классы и касты в торговом зале
Продажа символов людям, стремящимся повысить
свое положение в обществе
Средства борьбы с внутренними антипатиями
Борьба с подсознательным сопротивлением
Психологические соблазны детей.
Новые возможности для увеличения числа потребителей
Психологическое воздействие на нас как граждан.
политика и создатели образа
Формирование условий для свободного проявления инициативы
Методы получения согласия
Забота о воспитании в духе оптимизма
Упакованная душа
Вопрос признания
Вопросы морали
Заключение
Учебная работа № 127325. Курсовая Психология рекламы
Выдержка из похожей работы
видеороликов с субъектом рекламы — ребенком; анкетирование с целью изучения
отношения к рекламе с детскими образами; наблюдение за восприятием и
эмоциональными реакциями респондентов при просмотре видеорекламы с детьми;
фокус-группа как показатель востребованности телевизионной рекламы, основанной
на образе ребенка.
Исследования и разработки:
изучено восприятие потребителями рекламных сообщений, использующих образ
ребенка на примере телевизионной рекламы сока «Фруктовый сад»; выявлены
факторы, которые влияют на восприятие рекламы различными категориями потребителей;
разработаны рекомендации и предложения по усилению эффекта от рекламы.
Область возможного практического
применения: особенности восприятия рекламных
обращений могут применяться при разработке рекламных роликов.
Апробация:
в анкетировании участвовало 21 человека, из них 15 женщин и 6 мужчин,
возрастные рамки от 18 до 50 лет, респонденты выбирались в случайном порядке;
число респондентов при проведении фокус-группы — 10 человек, все они студенты
БГЭУ.
Автор работы подтверждает, что проведенный в ней
расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние
исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников
теоретические, методологические и методические положения и концепции
сопровождаются ссылками на их авторов.
…
