Курсовая Психология личностного развития школьников в условиях воспитательной работы школы. Учебная работа № 124329
Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВОСПИТАНИЕ КАК ЧАСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА 5
1.1 Общее понятие о воспитании 5
1.2 Теории воспитания 7
2. ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ 11
2.1 Формирование личности в младшем школьном возрасте 11
2.2 Основные виды воспитания в системе формирования базовой культуры личности 15
2.2.1 Философско-мировоззренческая подготовка школьников 15
2.2.2 Гражданское воспитание школьников 17
2.2.3 Формирование основ нравственной культуры личности 18
2.2.4 Трудовое воспитание и профессиональная ориентация школьников 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
ГЛОССАРИЙ 26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 28
Приложение 1. Виды воспитания 29
Приложение 2. Система профессиональной ориентации 30
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. Учебник для вузов – Спб: Питер, 2000. – 304 с.
2. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. – М.: Логос, 1999. – 384 с.
3. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания — М.: Новая школа, 1997. – 260 с.
4. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2000. – 592 с.
5. Молодцева Н. Г. Практикум по педагогической психологии. – СПб.: Питер, 2007. – 208 с.
6. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. — 3-е изд. — М.: Школа-Пресс, 2000 — 512с.
7. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. — М.: Просвещение, 1995. – 410 с.
8. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 1998. – 288 с.
9. Творогова Н. Д. Психология: Лекции для студентов медицинских вузов. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002. – 288 с.
10. Чернилевский Д. В., Морозов А. В. Креативная педагогика и психология. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: МГТА, 2001. – 301 с.
11. Чудновский В.Э. Нравственная устойчивость личности. М.: Педагогика, 1981. – 250 с.
Учебная работа № 124329. Курсовая Психология личностного развития школьников в условиях воспитательной работы школы
Выдержка из похожей работы
Тема о влиянии и роли стиля родительских отношений на эмоционально-личностное развитие личности ребенка и на его эмоциональное состояние по-прежнему остается актуальной. Отношение родителей к ребенку является одним из существенных факторов в формировании и развитии индивидуально-личностных особенностей и поведения ребенка. Нарушение взаимоотношений между родителями и ребенком имеют серьезные последствия для психического развития ребенка, формирования его характера, личности.
Отношения между родителями и ребенком представляют собой особую среду, которая формирует и сопровождает личностное становление и развитие каждого участника процесса. Тема родительской позиции, несмотря на непосредственную близость к возрастной психологии, является значимой и фундаментальной в психологии личности и в социальной психологии. Тема «социальной ситуации развития», формирующей и влияющей на развитие ребенка, появилась и получила продолжение еще в отечественной психологии (Л. С Выготский, В.С. Мухина, М.Ю. Кондратьев и т.д.) [13].
Родительские установки, или позиции — один из наиболее изученных аспектов детско-родительских отношений. Среди отечественных психологов наиболее систематическое экспериментальное исследование в этой области осуществляли А.Я. Варга, О.А. Карабанова, Э.Г. Эйдемиллер. Под родительским отношением понимается система, или совокупность эмоционального отношения к …
