Курсовая Психологический климат в коллективе. Учебная работа № 129301

Количество страниц учебной работы: 48,7
Содержание:
«Содержание

Введение 4
Глава I. Теоретический анализ психологического климата в коллективе 7
1.1. Характеристика психологического климата 7
1.2. Факторы, определяющие психологический климат в коллективе 10
1.3. Роль руководителя в создании оптимального социально-психологического климата 13
Выводы по главе 19
Глава II. Эмпирическое исследование психологического климата в коллективе 21
2.1. Обоснование проведения исследования 21
2.2. Ход эмпирического исследования и анализ его результатов 23
2.3. Выводы и рекомендации по эмпирическому исследованию 37
Заключение 40
Список литературы 41
Приложение 46

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 129301. Курсовая Психологический климат в коллективе

Выдержка из похожей работы

…арактеристика психологического климата семьи, воспитывающей ребенка с ОПФР
2.3 Рекомендации по формированию благоприятного психологического климата в семье, воспитывающей ребенка с ОПФР
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Конец XX — начало XХI столетия отмечен в Беларуси повышенным интересом специалистов различного профиля (социологов, демографов, экономистов, психологов, педагогов и др.) к проблемам современной семьи. Традиционно семья воспринимается как естественная среда, обеспечивающая гармоничное развитие и социальную адаптацию ребёнка. Внимание учёных объясняется не только профессиональной проблематикой, но свидетельствует и о наличии значительных трудностей в развитии этого социального института. Особое положение в этом вопросе занимают семьи, воспитывающие детей с особенностями психофизического развития, которым характерен высокий уровень проявления «проблемности».
Семья с ребёнком-инвалидом — это семья с особым статусом, особенности и проблемы которой определяются не только личностными особенностями всех её членов и характером взаимоотношений между ними, но большей занятостью решением проблем ребенка, закрытостью семьи для внешнего мира, дефицитом общения, частым отсутствием работ у матери, но главное — специфическим положением в семье ребёнка с интеллектуальной недостаточностью, которое обусловлено его болезнью.
Существенн…