Курсовая Психологические особенности управления конфликтами руководителей образовательных учреждений.. Учебная работа № 122624
Количество страниц учебной работы: 48,2
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретическое исследование особенностей конфликтов руководителей образовательных учреждений 6
1.1. Характеристики управления коллективом образовательных учреждений 6
1.2.Феномен конфликтов в психологических исследованиях 10
1.3. Конфликтные отношения в педагогическом коллективе 18
1.4. Анализ методов управления конфликтами руководителей образовательных учреждений 25
Выводы по главе 30
Глава II. Эмпирическое исследование методов управления конфликтами руководителей образовательных учреждений 33
2.1. Программа исследования 33
2.2. Интерпретация данных 35
2.3. Выводы по исследованию 38
Заключение 43
Список литературы 45
Приложение. Цифровая интерпретация данных 47
»
Учебная работа № 122624. Курсовая Психологические особенности управления конфликтами руководителей образовательных учреждений.
Выдержка из похожей работы
гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию
окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь —
это важное слагаемое человеческого фактора. Здоровый образ жизни (ЗОЖ) — это
образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально
организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий
от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой
старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье. По
определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) «здоровье — это состояние
физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие
болезней и физических дефектов».
Вообще, можно говорить о трех видах здоровья: о
здоровье физическом, психическом и нравственном (социальном): Физическое
здоровье — это естественное состояние организма, обусловленное нормальным
функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и
системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно
функционирует и развивается.
Психическое здоровье зависит от состояния головного
мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и
памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.
Нравственное здоровье определяется …
