Курсовая Психологические особенности поведения в системе педагог-учащийся. Учебная работа № 129384
Количество страниц учебной работы: 64,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты психологических особенностей поведения в системе педагог-учащийся 5
1.1. Система отношений «учитель-ученик» с позиции психологии поведения 5
1.2. Взаимодействие педагога и учащегося 11
1.3. Конфликтные ситуации в системе поведение педагог-учащийся 23
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей поведения в системе педагог-учащийся 34
2.1. Организация исследования 34
2.2. Результаты исследования 38
Выводы по результатам исследования 46
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 1 52
Приложение 2 55
Приложение 3 61
Приложение 4 64
»
Учебная работа № 129384. Курсовая Психологические особенности поведения в системе педагог-учащийся
Выдержка из похожей работы
Формы
проявления экономического поведения
10
Потребности
и интересы как детерминанты трудового поведения 15
Заключение
24
Литература
25
Введение
Человеческий
фактор – ядро системы взаимосвязей между экономикой и социальной сферой
общества. Экономическая социология изучает включенные в систему экономических
отношений и взаимодействующие между собой группы, поэтому ее объектом
становится экономика, рассматриваемая со специфической точки зрения, как
социальный процесс.
Характер активности людей в экономике зависит от их
социальных качеств, которые формируются как в экономической, так и в других
сферах общественной жизни – политики, права, культуры, идеологии, семьи, а
также от того положения, которое они в этих сферах занимают.
Трактовка развития экономики как социального процесса
означает, что это развитие рассматривается не изолированно от других сфер
общественной жизни, а в тесной связи с ними, причем эта связь осуществляется
через социально-экономические группы.
В работе рассмотрена модель экономического поведения
человека, являющаяся результатом синтеза разл…
