Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психологические факторы возникновения профессиональных конфликтов. Учебная работа № 127017

Количество страниц учебной работы: 48,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Особенности профессионального конфликта в организации 6
1.1. Понятие профессионального конфликта 6
1.2. Стратегии поведения в конфликтных ситуация 12
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей конфликтного поведения в трудовом коллективе 17
2.1. Диагностика особенностей конфликтного взаимодействия медперсонала .17
2.2. Диагностика особенностей конфликтного поведения в трудовом коллективе медицинского учреждения 17
Заключение 27
Список литературы 30
Приложения 33»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127017. Курсовая Психологические факторы возникновения профессиональных конфликтов

    Выдержка из похожей работы

    …ием
    и игнорированием психических механизмов, лежащих в основе возникновения и
    формирования у субъекта профессионального интереса к спортивно-педагогической
    деятельности. Представляя профессиональный интерес как сложное личностное образование,
    формирующееся под воздействием внешней среды на субъекта и проявляющееся в его
    отношении к выбранной профессии, оно дает возможность выявить психологические
    механизмы возникновения этого образования и дальнейшего его формирования.
    Знание этих механизмов позволит с большей эффективностью проводить
    профориента-ционную работу со школьниками-спортсменами и студентами
    физкультурных учебных заведений. Рассмотрим механизм возникновения
    профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности.
    Согласно
    гипотезе Л.С.Выготского [4] и С.Л.Рубинштейна [6], внутренние действия субъекта
    происходят из внешних путем их интериоризации. Это положение имеет
    принципиально важное значение в понимании механизма возникновения
    профессионального интереса. В соответствии с принятой нами структурой
    профессионального интереса [3] его составными компонентами являются
    эмоциональный, мотивационный, интеллектуальный и волевой. Возникновение
    профессионального интереса к спортивно-педагогической деятельности начинается с
    проявления положительных эмоций у субъекта в отношении к профессии.
    Школьники-спортсмены являются непроизвольными наблюдател…

     

    Вам может также понравиться...