Выполним-студенческую-работу

Курсовая Психологическая подготовка спортсменов 15-17 лет в досоревновательный период. Учебная работа № 129379

Количество страниц учебной работы: 41,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические основы подготовки спортсмена 5
1.1 Понятие «психологическая подготовка» 5
1.2. Содержание и структура психологической подготовки спортсмена в досоревновательный период 13
1.3. Диагностика состояния психической готовности спортсмена 20
1.4. Воспитание воли 22
Глава 2. Психорегуляция в процессе круглогодичной тренировки 28
2.1. Организация работы психолога 28
2.2. Оценка психологических показателей тренированности 34
Заключение 38
Список литературы 41

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 129379. Курсовая Психологическая подготовка спортсменов 15-17 лет в досоревновательный период

    Выдержка из похожей работы

    …ских возможностей требует дисциплины, воли и
    внимания. И хотя этот путь трудный, только он имеет шансы на успех: даже если
    цель еще не достигнута, активность и усилия, направленные на ее достижения, уже
    оказывают эффект, объединяющий, интегрирующий, мобилизующий энергию человека.
    В.
    Франкл писал: «Если бы нам надо было дать определение человеку, мы бы
    сказали, что человек представляет собой существо, освободившее себя от всего,
    что его определяло как биологический, психологический и социальный тип. Другими
    словами, это существо, которое превосходит все эти детерминанты — либо побеждая
    их и формируя их по-своему, либо намеренно подчиняясь им» (В. Франкл,
    1990).
    Трудности
    в нашей жизни — самые сильные учителя, а изучение своего главного недостатка и
    борьба с ним составляют как бы индивидуальный путь каждого человека (Г.
    Гурджиев, 1992). Другими словами, противоречия, освобождение от них и те
    достижения, которые совершаются в результате этого пути каждым человеком, можно
    считать основополагающим критерием в развитии человека. Тогда можно считать,
    что человек — существо преодолевающее.
    Традиционный взгляд на проблему преодоления
    препятствий.
    В
    отечественной психологии нашего времени проблема воли разрабатывалась в
    нескольких направлениях: в общей психологии, педагогической психологии и в
    психологии спорта. В концепции В.А. Иванникова формирование побуждения …

     

    Вам может также понравиться...