Курсовая Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению. Учебная работа № 120437
Количество страниц учебной работы: 63,3
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1 Социально-психологические особенности дошкольников 5
1.2 Актуальные проблемы обучения и адаптации детей в начальной школе 13
Выводы: 21
2. Оценка готовности детей к школьному обучению 22
2.1 Особенности проведения диагностики дошкольников и психологические критерии готовности ребенка к школе 22
2.2 Результаты проведения диагностики детей подготовительной группы МДОУ «Центр развития ребенка» детского сада №54 32
Выводы: 38
Заключение 40
Глоcсарий 42
Библиография 45
Приложения 47
Учебная работа № 120437. Курсовая Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению
Выдержка из похожей работы
Введение 3Глава 1 : Психологическая готовность к школе и ее виды. 5
1.1. Краткие итоги дошкольного развития ребенка. 8
1.2. Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней
позиции школьника к школьному обучению. 9
1.3. Интеллектуальная готовность к школьному обучению. 12
1.4. Волевая готовность к школьному обучению. 15
1.5. Нравственная готовность к школьному обучению. 17
1.6. Уровень и специфические особенности мышления дошкольника…18
1.7. Варианты развития. 19Глава 2. Диагностика психологической готовности к школе.2.1. Процедура определения психологической готовности к школе.23
2.2. Диагностическая программа по определению психологической готовности
детей 6-7 лет к школьному обучению. 26Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ.Заключение. 50
Список литературы. 51Введение «Ребенок дошкольного возраста по своим особенностям способен к тому, чтобы начать какой- то новый цикл обучения, недоступный для него до этого. Он способен это обучение проходить по какой- то программе, но вместе с тем саму программу он по природе своей, по своим интересам, по уровню своего мышления может усвоить в меру того, в меру чего она является его собственной программой.» Л. С. Выготский В наше время особенно важно определять готовность к школьному обучению
каждого ребенка. Кому- то это может показаться странным. Но сейчас, когда
дети развиваются уже не совсем так, как развивалось поколен…
