Курсовая Психокоррекция при нарушении двигательных функций у детей. Учебная работа № 117549
Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
Содержание.
Введение
1. Психологическая психокоррекция
2. Возникновение в медицинской психологии детской психокоррекции
3. Задачи коррекционно-развивающей работы
4. Психокоррекция при нарушениях развития психоневрологических функций у детей
5. Психокоррекция детей с легким нарушением двигательной функции в условиях детско-го дошкольного учреждения
Заключение
Приложения
Список использованной литературы и источники
Учебная работа № 117549. Курсовая Психокоррекция при нарушении двигательных функций у детей
Выдержка из похожей работы
Глава I. Теоретические основы исследования психокоррекции личности
педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
1.1 Основные подходы к исследованию
педагогической запущенности в психолого-педагогической науке
1.2 Психологическая характеристика
личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
1.3 Принципы психологической
коррекции педагогической запущенности
Глава II. Экспериментальное исследование проблемы психокоррекции
личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
2.1 Методика и программа исследования
2.2 Параметры психологической
характеристики педагогически запущенных детей
2.3 Психокоррекционная программа
личностной зрелости педагогически запущенных детей
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Автореферат
курсовой работы
Выполнил: студент Мирошников Юрий
Александрович
Тема: Психокоррекция личности
педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
Научный руководитель: Бессонова
Татьяна Ивановна
Объект: личностно-индивидуальные
особенности педагогически запущенных младших школьников.
Предмет: психологические особенности
педагогически запущенных младших школьников
Цель: исследование проблемы
педагогической запущенности в младшем школьном возрасте и разработка программы
психологической коррекции педагогически запущ…
