Курсовая Психическое развитие детей дошкольного возраста. Учебная работа № 113368

[Количество страниц учебной работы: 27,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Специфика разновозрастной группы ДОУ 6
2. Особенности психического развития детей дошкольного возраста 13
3. Особенности психического развития детей в разновозрастной группе 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абраменкова В. В. Совместная деятельность детей как фактор гуманизации межличностных отношений в группе (на примере изучения действенной групповой эмоциональной идентификации у дошкольников). — В сб.: Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания. М., 1999, с. 94—96
2. Аванесова В.Н. «Воспитание и обучение в разновозрастной группе». – М., 1979.
3. Байбородова JI.B. Педагогические основы регулирования социального взаимодействия в разновозрастных группах учащихся: Автореф. диссдокт. пед. наук. Казань, 1994.- 36 с.
4. Буре Р.С., Михайленко Н.Я. «Воспитание детей в дошкольных учреждениях села» (в условиях разновозрастной группы). – М., 1998.
5. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 4.: Детская психология М.: Педагогика, 1984.
6. Гербова В. В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. — М: Мозаика-Синтез, 2009. – 197 с.
7. Доронова Т.Н. «Воспитание детей в малокомплектных дошкольных учреждениях». ж-л «Д/в» — 1984 — №2, с.46-50.
8. Ковалев Г.А. Психическое развитие ребенка и жизненная среда // Вопросы психологии. 1993. № 1. С. 13-23.
9. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. М., 1983. – 289 с.
10. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / Под ред. А.Г. Рузской. (Серия «Психологи Отечества»). -М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. — 384 с.
11. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 2008. – 167 с.
12. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития. – М.: Просвещение, 1999. – 362 с.
13. Смирнова Е. О.Исследование межличностных отношений в разновозрастных группах дошкольников // Вопросы психологии. — 2007. — № 1. — С. 27—37.
14. Соловьев О.В. Взаимодействие детей разного возраста в игре как фактор их социального развития : Автореф. дисс. канд. пед. наук. Ярославль, 1997. 19 с.
15. Стерликова В.В. Развитие речи детей 4 года жизни в условиях разновозрастной группы детского сада: Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1994. 19 с.
16. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика, 1989.
17. Флегонтова Н.П. Некоторые особенности становления сюжетно-ролевой игры в разновозрастных объединениях детей // Исследование проблем дошкольного воспитания в трудах молодых ученых. – М., 1985. -С. 190-192.
18. Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие / Е. И. Щербакова . —— М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. — 392 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.