Курсовая Происхождение темперамента и возможности его изменения и развития. Учебная работа № 114989

[Количество страниц учебной работы: 48
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава 1 Характеристика темперамента 5
1.2 Основные теории темперамента 7
Глава 2 Происхождение, возможности изменения темперамента и его развития 12
2.1 Факторная теория темперамента 12
2.2 Соматические (конституциональные) теории темперамента 13
2.3 Гуморальные теории 16
2.4 Изменения темперамента 18
Глава 3. Экспериментальные исследования темперамента у подростков 23
2.1 Методический и методологический аппарат экспериментального исследования 23
2.2 Описание и ход эксперимента 25
2.3 Анализ результатов исследования 27
Заключение 39
Список использованной литературы 42
ПРИЛОЖЕНИЕ А 44
Опросник Айзенка 44
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 47
Опросник структуры темперамента В. М. Русалова 47

Список использованной литературы

1. Асмолов, А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. «Психология», «Клиническая психология» и напр. подготовки «Психология» / А. Г. Асмолов. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2010. – 447 с.
2. Ананьев, Б. Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности [Текст] / Б. Г. Ананьев // Психология личности в трудах отечественных психологов : хрестоматия / сост. Л. В. Куликов. – СПб. : Питер, 2010. – 476 с.
3. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. «Психология» / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : ЧеРо, 2010. – 332 с.
4. Либин, А. В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций [Текст] / А. В. Либин. – М. : Смысл, 2010. –532 с.
5. Мерлин, В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности [Текст] / В. С. Мерлин. — М. : Педагогика, 2010. – 254 с.
6. Мерлин, В. С. Очерк теории темперамента [Текст] / В. С. Мерлин. – М. : Просвещение, 2010. – 304 с.
7. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: учеб пособие для студ. вузов и слушателей курсов психол. дисциплин / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2010. – 583 с.
8. Маклаков, А. Г. Общая психология. Учебник для вузов. / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2010. – 592 с.
9. Немов, Р. С. Психология [Текст] : учеб. Для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по непсихол. спец. / Р. С. Немов – М. : Юрайт, 2010. – 639 с.
10. Небылицин, В. Д. Основные свойства нервной системы человека [Текст] / В. Д. Небылицин. – М. : Просвещение, 2010. – 384 с.
11. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. / Под ред. В. Н. Дружинина. – СПб. : Питер, 2010. – 656 с.
12. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] : учеб, пособ. для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по напр. и спец. психологии. / С. Л. Рубинштейн – СПб. : Питер, 2010. – 705 с.
13. Русалов, В. М. Природные предпосылки и индивидуально-психофизиологические особенности личности [Текст] / В. М. Русалов // Психологияличности в трудах отечественных психологов : хрестоматия ; сост. Л. В. Куликов. – СПб. : Питер, 2010. – 476 с.
14. Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии [Текст] / Я. Стреляу. – М. : Прогресс, 2010. – 230 с.
15. Современная психология [Текст]: справочное руководство ; под ред. В. Н. Дружинина. – М. : Инфра-М, 2010. – 687 с.
16. Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий [Текст] / Б. М. Теплов. – М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 2010. – 536 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114989. Курсовая Происхождение темперамента и возможности его изменения и развития

Выдержка из похожей работы

…
Уссурийск, 2010
Содержание
Введение
Глава 1. Образование озер
1.1 Основные понятия и определения
1.2 Тектонические озёра
1.3 Вулканические озёра
1.4 Ледниковые озёра
1.5 Озёра связанные с деятельностью рек
1.6 Другие генетические типы озер
1.7 Классификация озёр
Глава 2. Термический режим и жизнь в
озерах
2.1 Термические условия
2.2 Ледовые условия
2.3 Жизнь в озёрах
Глава 3. Ресурсы и охрана озёр
3.1 Природные ресурсы
3.2 Охрана озёр
Заключение
Литература
Введение
Озера и водохранилища,
часто объединяемые под одним названием озеровидных водоемов, составляют
своеобразную группу водных объектов, существенно отличающихся как от рек, так и
от морей. Если в реках главной причиной движения воды является градиент силы
тяжести, то в озерах — ветер. В ряде случаев черты речного режима присущи
озерам, а озерного — участкам рек. Так, например, во многих проточных озерах
существуют течения, характерные для рек.
Основное отличие озера от
моря — отсутствие непосредственного водообмена с океаном. Исключение составляют
озера морских побережий, в которых водообмен с морем или океаном осуществляется
непрерывно или периодически. В режиме озера существенную роль играют форма и
размеры котловины. Кроме того, режим озер теснее связан с географическими
особенностями окружающей с…