Курсовая Особенности развития самосознания в младшем школьном возрасте. Учебная работа № 114986

[Количество страниц учебной работы: 39
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Теоретические аспекты исследования особенностей развития самосознания у младших школьников 6
1.1 Понятие самосознания в психологии 6
1.2 Исследование развития самосознания у младших школьников в трудах психологов 12
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование особенностей развития самосознания у младших школьников 21
2.1 Организация и методики исследования 21
2.2 Анализ результатов исследования 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЯ 35

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Архиреева, Т.В. Критическое самоотношение младших школьников и факторы его развития: монография / Т.В. Архиреева–– Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2008. – 158
2. Архиреева, Т.В. Самосознание и Я-концепция ребенка / Т.В. Архиреева . – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. – 191 с.
3. Архиреева, Т.В. Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника / Т. В. Архиреева // Вопросы психологии. — 2006. — № 3. — С. 67-77.
4. Бахчеева, Э.П. Самосознание: онтологический анализ/ Э.П. Бахчеева // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. -2009. -№94. – С. 251-254.
5. Выготский, Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка/ Л.С. Выготский // Психология личности / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырева. М., 1982. С. 4 — 269.
6. Джемс, У. Личность / У. Джемс /Психология самосознания. Хрест. Ред.- сост. Райгородский Д.Я.- Самар: Бахрах, 2006.- С. 7- 44
7. Захарова, А.В. Психология формирования самооценки / А.В. Захарова . – Минск, 1993. – 100 с.
8. Захарова, А.В. Развитие знаний о себе в младшем школьном возрасте / А.В. Захарова, Н.Т. Тхой // Новые исследования в психологии. – 1987. – № (36). – С. 61–63.
9. Ибрагимова, Л.А. Социально-психологические факторы развития самосознания у детей младшего школьного возраста/ Л.А.Ибрагимова // В мире научных открытий Материалы XV Международной научно-практической конференции. Центр научной мысли. Москва, 2015. — С. 97-100.
10. Карабанова, О.А. Социальная ситуация развития ребенка: структура, динамика, принципы коррекции: дис. … доктора психол. наук / О.А. Карабанова. – М., 2003. – 382 с.
11. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности)/ Я.Л. Коломенский // Учебное пособие. – Минск: Тетра Системс, 2000.-432с.
12. Кон, И.С. Категория «Я» в психологии / И С.Кон // Психологический журнал. 1981.- Т. 2.-№ 3. -С. 25-37.
13. Коробкина, Е.С. Я-концепция младшеклассника: сформированность в соответствии с возрастом/ Е.С. Коробкина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.- 2012-№ 24-1. -С. 28-34.
14. Мухина, В.С. Возрастная психология/ В.С. Мухина. – М. : Изд-кий центр Академия, 2010. – 608 с.
15. Нижегородцева, Н. В. Психология дошкольного возраста: методические рекомендации / Н. В. Нижегородцева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ. – 95 с.
16. Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе.- URL: http://bezmou.ucoz.ru/_ld/5/535__2____.pdf (Дата обращения: 11.01.2016).
17. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. — М.: АСТ,2007- 480 с.
18. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / C. Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2011. — 720 с.
19. Синягина, Н.Ю. Закономерности и условия развития младшего школьника в личностно-ориентированном учебно-воспитательном процессе : автореф. дис. … доктора психол. наук / Н.Ю. Синягина – М., 1998. – 54 с.
20. Сорокоумова, Е.А. К проблеме самопознания современного младшего школьника/ Е.А. Сорокоумова // Вестник МГГУ им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология . 2015. №2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-samopoznaniya-sovremennogo-mladshego-shkolnika (Дата обращения: 18.01.2016).
21. Спиркин, А.Г. Сознание и самосознание / А.Г. Спиркин -М.: Политизда, 1972- 300 с.
22. Столин, В.В. Самосознание личности / В.В.Столин. — М.: МГУ, 1983. -286с
23. Хухлаева, О.В. Динамика структуры самосознания младшего школьника : автореф дис. … канд. психол наук / О.В. Хухлаева. – М., 1990. – 15 с.
24. Чамата, П.Р. К вопросу о генезисе самосознания личности / П.Р.Чамата // Проблемы сознания: Материалы симпозиума. – М., 1966. – C. 228–239.
25. Чеснокова, И.И. Особенности развития самосознания в онтогенезе/ И.И. Чеснокова / В кн.: Принцип развития в психологии. — М.: Наука, 2008. — С. 316-366.
26. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон.– М.: Прогресс, 1996. – 342 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114986. Курсовая Особенности развития самосознания в младшем школьном возрасте

Выдержка из похожей работы

…АНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНСКОЙ ЛИЧНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ АСПЕКТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Описание
используемых методик при исследовании проблемы
2.2 Анализ и
интерпретация полученных результатов
2.2.1
Интерпретация полученных данных по опроснику Т. Лири «Диагностика межличностных
отношений»
2.2.2
Интерпретация полученных данных по методике исследования самоотношения (МИС) Р.
С. Пантелеева
2.2.3
Интерпретация полученных результатов теста по И. Г. Леонову «Семья или
карьера?»
2.3 Выводы по
экспериментальной части исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
«Самовыражение
в сочетании с уважительным отношением к окружающим является единственной и
достаточной целью человеческой жизни».
Р. Бартон
О женщинах любят говорить все. О
правах и интересах женщин, об особенностях их существования в истории — совсем
немногие. Между тем, эта тема заслуживает обсуждения. И обсуждения серьезного,
разностороннего. Она не только дает возможность глубже понять современных
женщин, но и позволяет с этой точки зрения оценить способность того или иного
общества к обновлению, модернизации — переходу от традиционного уклада к
современному.
Изменение в общем положении женщины,
отразившееся на всем ее духовном складе, есть одно из важнейших исторических
явлений последнего времени. Экономические условия производ…