Курсовая Профессиональные интересы в контексте мотивации выбора профессии. Учебная работа № 127263

Количество страниц учебной работы: 40,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей профессиональных интересов подростков в контексте мотивации будущей профессиональной деятельности 6
1.1. Мотивация в структуре личности: понятие и структурные компоненты 6
1.2. Психологическая характеристика подросткового возраста 11
1.3. Проблема профессионального самоопределения в подростковом возрасте 14
Глава 2. Организация эмпирического исследования особенностей профессиональных интересов подростков в контексте мотивации будущей профессиональной деятельности 20
2.1. Характеристика выборки исследования 20
2.2. Методы исследования 21
2.3. Анализ и интерпретация результатов изучения особенностей профессиональных интересов и мотивационных характеристик подростков 24
2.3.1. Сравнительный анализ особенностей профессиональных интересов и мотивационных характеристик подростков 24
2.3.2. Результаты выраженности уровня профессиональных интересов и мотивационных характеристик подростков 28
Заключение 34
Практические рекомендации 35
Список литературы 37
Приложения 40

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 127263. Курсовая Профессиональные интересы в контексте мотивации выбора профессии

Выдержка из похожей работы

…таниславовна

Воспитатель I категории

Сыктывкар 2010 г.

Содержание

Введение

Глава I. Психологические особенности подростков с нарушением слуха

Глава II. Роль семьи в воспитании слабослышащего ребенка

Глава III. Особенности планирования воспитательной работы с
учащимися 6 «а» класса школы — интерната №4

Заключение

Библиографический список

Приложения

Введение

По статистическим данным в Российской Федерации проживают
около 11 млн. инвалидов трудоспособного возраста. Актуальность педагогического
исследования обусловлена следующими факторами:

) Неблагополучие в сфере трудоустройства инвалидов, но и
особую важность для них получения образования по специальностям, востребованным
на рынке труда (постоянную работу имеют только 10% из них).

) Ограниченность выбора профессии для выпускников
коррекционных школ составляет.

) Трудности учащихся в изучении естественно — научного цикла,
который составляет базу при дальнейшем обучении; сказывается на снижении
учебной мотивации.

) Небольшой процент учащихся, выпускников коррекционных школ,
поступают в вузы.

В соответствии с принятым в 1995 г. Федеральным законом
» О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» одним из
наиболее эффективных механизмов повышения социального статуса и защищенности
инвалидов является получение ими полноценног…