Курсовая Проблемы взаимоотношений родителей и подростков. Учебная работа № 115877
Количество страниц учебной работы: 43,11
Содержание:
«Введение 3
1.Теоретические аспекты проблемы взаимоотношений родителей и подростков 5
1.1 Характеристика подросткового возраста 5
1.2 Особенности взаимоотношений подростков с взрослыми 8
1.3 Смысловые барьеры между подростками и родителями. Виды конфликтов между подростками и родителями 11
2. Исследование влияния стиля отношений в семье на взаимоотношения с подростками 20
2.1 Описание процедуры эмпирического исследования 20
2.2 Исследование взаимосвязи особенностей стиля родительского воспитания и отношениями с подростком 21
Заключение 34
Список литературы 36
1. Васильева Е.Н. Суворова О.В. Эмоциональное и социальное развитие старшего дошкольника в зависимости от материнского принятия // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия «Социальные науки». — 2004. — № 1. — С. 13-26.
2. Выгодский Л.С. Собрание сочинений. – М., 2000. — 470 c.
3. Гезелл А . Умственное развитие ребенка. М.; Л., 1930.
4. Гребенников И.В. Основы семейной жизни/ И.В. Гребенников — Москва: М.: Просвещение, 1991. — С. 24.
5. Драгунова, Г.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте [Текст] / Г. В. Драгунова // Психология подростка: хрестоматия /сост. Фролов Ю.И. — М. : Российское педагогическое агенство, 2007. – 527 с.
6. Дроботова, Е.В. Возрастная психология Учебно-методический комплекс Часть 2/ Е.В. Дроботова, С.В.
7. Остапчук. – Новополоцк: ПГУ,2012. – С. 187.
8. Емельянова, Ю.С. Воспитание подростков/ Ю.С. Емельянова. – М.: Москва, 2005. —
9. Зверева, О.Л. Семенная педагогика и домашнее воспитание/ О.Л. Зверева. – М.: Академия, 2009. – С. 80.
10. Кравченко, А.И. Родителям о подростках (и подросткам о родителях). Книга для семейного чтения./ Кравченко А.И. – М., Минск, 2002.
11. Кондратьева М.Ю., Ильин В.А. Азбука социального психолога-практика/ М.Ю. Кондратьева, Ильин В.А. – М.: ПЕР СЭ, 2007. — 464 с.
12. Орлова, Т.Г. Как помочь подростку войти во взрослую жизнь./ Орлова Т.Г. – М., Просвещение, 2005. – С. 117.
13. Смирнов, А.А. Психологический словарь 2000/ Смирнов А.А – М.: Наука, 2000. – с. 15
14. Хухлаева, О.В. Психология подростка./ Хухлава О.М. – М.: Полымя, 2011. – С. 141.
15. Энциклопедия практической психологии» интернет-источник [psychologos.ru] – Режим доступа:http://www.psychologos.ru/articles/view/smyslovoy_barer. – Дата доступа:19.10.2013
»
Учебная работа № 115877. Курсовая Проблемы взаимоотношений родителей и подростков
Выдержка из похожей работы
Заключение
Источники
и литература
Введение
За последние два десятилетия в нашей
стране сложились определенные экономические, политические и духовные основы
гражданского общества. В экономике — это разнообразные формы собственности,
рыночные отношения, которые создают предпосылки для формирования среднего
класса, энергичных, самостоятельных и ответственных людей. В политике — это
разделение властей, политический плюрализм, доступ граждан к участию в
общественных делах, свобода слова. В духовной сфере — это отсутствие монополии
одной идеологии и мировоззрения, свобода совести и вероисповедания.
В связи с характерными особенностями
российского бытия как бытия, объединяющего в себе традиции и формы восточных и
западных типов государственных устройств одновременно, в связи с долгосрочным
действием тоталитарной системы в России в ХХ веке понятие «гражданское
общество» у нас в стране появилось сравнительно недавно. В современной России
гражданское общество рассматривается в качестве ключа, открывающего дверь в мир
свободы и прав человека, в качестве рычага становления демократии и рыночной
экономики, в качестве пути к правовому государству.
Взаимоотношения общества, государства и
права, проблематика гражданского общества, находящаяся сегодня в центре
внимания ученых многих стран, приобретает…
