Курсовая Проблема развития творческого мышления. Учебная работа № 120628
Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………..……3
Глава 1. Проблема мышления в психологии……………………………………5
1.1.Теории мышления в психологии……………………………………….……5
1.2.Виды мышления…………………………………………………………..…10
Глава 2. Творческое мышление и проблемы его развития……………………13
2.1.Творческое мышление………………………………………………………13
2.2.Проблемы в изучении креативности……………………………………….18
Заключение……………………………………………………………………….22
Список литературы………………………………………………………………23
»
Учебная работа № 120628. Курсовая Проблема развития творческого мышления
Выдержка из похожей работы
ребенка.
На
становление творческой личности ребенка, развитие его эмоциональной сферы,
умения понимать прекрасное в природе, во взаимоотношениях с другими людьми
среди прочих факторов оказывает влияние изобразительное искусство. Посредством
восприятия изобразительного искусства у детей формируется представление об
идеалах современников, о культуре прошлых эпох и нового времени.
В
настоящее время актуальной становится точка зрения М.М. Бахтина на искусство:
ценность искусства не в отражении бытия, не в его познании, а в эстетическом
преображении мира в новой форме [3].
В
современной теории разработаны вопросы, позволяющие рассматривать искусство как
средство общения людей. М.С. Каган определяет, каким образом осуществляется
развитие человека в культуре и ее подсистеме — искусстве — с позиций
системно-синергетического подхода (И. Пригожин, В. Сагатовский, Г. Хакен, Э.
Юдин и др.). Автор исходит из философского анализа деятельности как «надбиологического
уровня активности», охватывающего практическую, духовную и
духовно-практическую ее формы.
В
структуре деятельности особое место занимает художественный способ освоения
действительности, имеющий синкретическую природу, так как в «теле»
искусства отождествляются познание, ценностное сознание, преобразование и
общение. В процессе деятельности человек выступает как…
