Выполним-студенческую-работу

Курсовая Познавательная активность младших школьников с нарушениями интеллекта. Учебная работа № 127837

Количество страниц учебной работы: 42,7
Содержание:
Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования познавательной активности 1.1. Сущность познавательной активности 6
1.2. Особенности и уровни развития познавательной активности у школьников с нарушением интеллекта 13
1.3. Условия формирования познавательной активности у учащихся с нарушением интеллекта на уроках естествознания 19
Глава 2. Характеристика уровня сформированности познавательной активности у учащихся с нарушением интеллекта. 2.1. Методические требования к проведению диагностики 25
познавательных интересов 25
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 29
Вывод по 2 главе 30
3. Формирование познавательной активности у учащихся с нарушением интеллекта на уроках естествознания 32
3.1. Принципы и содержание экспериментного обучения (формирующий эксперимент) 32
3.2.Анализ эффективности экспериментальной работы по формированию познавательной активности у учащихся с нарушением интеллекта на уроках естествознания 34
Выводы по 3 главе 35
Заключение 36
Литература 38
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127837. Курсовая Познавательная активность младших школьников с нарушениями интеллекта

    Выдержка из похожей работы


     
     
     
     
     
     
     
     
     
    Магнитогорск, 2015
    СОДЕРЖАНИЕ
     
    ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3
    ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
    ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ
    МАТЕМАТИКИ
    1.1 Понятие «познавательная
    активность» и её характеристика………..6
    1.2 Формирование
    познавательной активности младших школьников на уроках математики………………………………………………………………12
    ГЛАВА II.ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО
    ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ
    МАТЕМАТИКИ
    2.1 Содержание уроков
    математики младших классов с позиции формирования познавательной
    активности………………………..…………..17
    2.2 Методы и приемы
    формирования познавательной активности младших школьников на уроках
    математики.………………………………….22
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………….……………………………………27
    СПИСОК
    ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…….……………30
     
     
     
     
     
     
     
     
    ВВЕДЕНИЕ Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex….

     

    Вам может также понравиться...