Курсовая Особенности внимания детей как психического процесса.. Учебная работа № 124682
Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ 5
1.1 ПОНЯТИЕ О ВНИМАНИИ. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНИМАНИЯ: ВИДЫ И СВОЙСТВА 5
1.2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ 11
1.3 РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ 15
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ 20
2.1 ОПЫТ 1. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ И УСТОЙЧИВОСТИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ 20
2.2 ОПЫТ 2. ИЗУЧЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИИ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ 22
2.3 ОПЫТ 3. ИЗУЧЕНИЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВНИМАНИЯ 24
2.4 ОПЫТ 4. ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 30
»
Учебная работа № 124682. Курсовая Особенности внимания детей как психического процесса.
Выдержка из похожей работы
Специальность: 050700.62 «Специальное (дефектологическое)
образование»
профиль «Специальная психология»
Березовская Наталья Евгеньевна
Комсомольск-на-Амуре, 2014
Оглавление
Введение
Глава 1. Проблема изучения
внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе
1.1 Внимание как
психический процесс
1.2
Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью
1.3 Особенности внимания
детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Глава 2. Методика
исследования внимания и анализ полученных результатов
2.1 Описание методик и
организация исследования
2.2 Анализ результатов исследования внимания младших
школьников с умственной отсталостью
Заключение
Библиографический список
Приложение
Введение
Внимание — необходимое условие для выполнения любой деятельности. От
внимания зависит качество и результаты функционирования всей познавательной
деятельности: оно обеспечивает отбор поступающей информации, сосредоточенность
психической активности на деятельности или объекте, направленность и
избирательность познавательных процессов.
Впервые в отечественной педагогике и психологии проблема формирования
внимания детей была актуализирована К.Д. Ушинским в 1868 году.
Н.Ф. Добрынин, исследовавший различные аспекты внимания, рассматривал
вним…
