Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Содержание
Введение 3
1.Теоретические аспекты формирования страха у детей в младшем школьном возрасте 5
1.1Понятие страха 5
1.2 Особенности страхов в младшем школьном возрасте 12
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению страхов у детей в младшем школьном возрасте 16
2.1 Организация и проведение констатирующего эксперимента 16
2.2.Констатирующий эксперимент 17
2.3. Формирующий эксперимент 20
2.4. Контрольный эксперимент 21
2.5. Разработка рекомендаций 24
Заключение 25
Приложение 1 28
Приложение 2 30
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…ми. Более того, нерешенные детские страхи продолжают
преследовать и взрослых, трансформируясь уже во взрослые страхи и подозрения (и
формируя тревожно — мнительный склад личности), либо передаваясь, на основе
сильной эмоциональной взаимосвязи, «по наследству» детям.
Психологи
делят страхи на две категории – возрастные и невротические. Возрастные страхи
возникают когда ребнок доходит до определенного уровня знакомства с окружающим
миром и понимания его законов — они как-бы отражение психического и умственного
развития ребенка. Особенность возрастных страхов в том, что дети, примерно
одного возраста и живущие в разных условиях, начинают бояться довольно схожих
вещей. Два типичных примера возрастного страха – страх перед потерей матери у младенцев
в 7-8 месяцев и страх смерти в 6-7 лет. Эти страхи необходимы ребенку для
тренировки инстинктов, в том числе инстинкта самосохраниения. А беседы и
совместное проигрывание помогут ребенку быстрее выйти на новый уровень
психического развития.
Например,
с малышом в 8 месяцев вполне можно играть в первый прообраз пряток (прятать
игрушки, маму или самого малыша под платок или за ширму, затем вместе
«искать»).
Такая
игра научит важному понятию – невидимая нами вещь продолжает существовать. Что
касается страха смерти, то замечено, что в семьях религиозных этот страх у
детей практически всегда отсутствует.
Страхи
невротич…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…