Курсовая Особенности самосознания детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 124449
Количество страниц учебной работы: 38,9
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава I. Теоретические предпосылки изучения развития самосознания младших школьников 5
1.1 Состояние проблемы развития самосознания младших школьников в психологической теории и практике 5
1.2 Особенности развития самосознания младших школьников 9
1.3 Психолого-педагогические условия развития самосознания младших школьников 11
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование развития самосознания младших школьников 15
2.1 Организация опытно-экспериментального исследования 15
2.2 Содержание опытно-экспериментального исследования 15
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 27
Заключение 37
Список литературы 38»
Учебная работа № 124449. Курсовая Особенности самосознания детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
2.1. Организация и методы
исследования
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Выводы.
Заключение
Литература
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Проблема
развития самосознания является одной из ключевых в психологии. Она широко
обсуждается в рамках отечественных и зарубежных психологических исследований.
Изучение структуры самосознания, динамики его развития представляет большой интерес,
как в теоретическом, так и в практическом плане, поскольку позволяет
приблизиться к пониманию механизмов формирования личности в онтогенезе.
Актуальность данного исследования заключается
в попытке рассмотреть q1 особенности формирования
самосознания в юношеском возрасте, как важном периоде личностного и
профессионального самоопределения.
Практическая значимость работы
определяется возможностью использования полученных в исследовании данных в
практической деятельности педагогов.
Теоретической основой работы
послужили исследования как отечественных авторов – Л.И.Божович, И.И.Чесноковой,
А.Г.Спиркина, И.С.Кона, В.В.Столина, М.И.Лисиной и др., так и зарубежных –
У.Джемса, Э.Эриксона, К.Роджерса, Р.Бернса и др.
В указанных работах рассматриваются
такие вопросы как структура самосознания, динамика его развития в онтогенезе,
социально-перцептивные аспекты самосознан…
