Количество страниц учебной работы: 42,7
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития связной речи детей дошкольного возраста 6
1.1. Цели, задачи и принципы развития связной речи детей дошкольного возраста 6
1.2. Понятие связной речи, ее значение для развития ребенка дошкольного возраста 11
1.3. Методы и приемы развития связной речи детей дошкольного возраста 19
Глава 2. Методика развития связной речи детей дошкольного возраста 22
2.1. Особенности обучения детей составлению рассказа по игрушке 22
2.2. Методы и приемы обучения детей составлению рассказа по игрушке 26
2.3. Использование моделирования при обучении дошкольников составлению рассказов по игрушке (схемы, модели развития речи по программе Венгер «Развитие») 34
Заключение 40
Список использованной литературы 42
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.
…ка:
Черникова Наталья Геннадьевна
Москва
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития связной речи старших дошкольников
.1 Развитие связной речи старших дошкольников в онтогенезе (норма)
.2 Характеристика детей с общим недоразвитием речи
.3 Связная речь у детей с общим недоразвитием речи
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
.1 Цели, задачи, методы исследования
.2 Анализ полученных результатов исследования
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Развитие речи и овладение родным языком — это самые важные приобретения ребенка в дошкольном детстве. У детей с нормой речевого развития в старшем дошкольном возрасте связная речь достигает довольно высокого уровня. Это очень важно для дальнейшего успешного обучения в школе, для всестороннего развития личности ребенка.
Связная речь — это единое смысловое и структурное высказывание, включающее связанные между собой тематически объединенные, законченные отрезки.
Основной характеристикой связной речи является ее понятность для собеседника.
Основной функцией связной речи является ее коммуникативность. Связная речь проявляется в монологе и диалоге. Каждая из этих форм имеет свои особенности.
Общетеоретические вопросы …
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…