Курсовая Особенности развития и воспитания девочки. Учебная работа № 114980

[Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психолого-педагогические основы воспитания девочки 5
1.1. Основные особенности развития девочек 5
1.2. Чем девочки отличаются девочки от мальчиков? 9
2. Особенности воспитания девочки 15
2.1. Роль мамы в воспитании дочери 15
2.2. Роль отца в воспитании дочери 18
2.3. Рекомендации родителям по воспитанию девочки 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аверченко, А.Т. Вопросы воспитания / А.Т. Аверченко. — М.: ЭНАС-КНИГА, 2012. — 64 c.
2. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2004. – С. 56
3. Антонов А.И. Микросоциология семьи. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 368 с.
4. Бикметов Е.Ю. Взаимодействие семьи и школы в социализации индивида // Социологические исследования. — 2007. — № 9. — С. 86 — 92.
5. Борисова, Н.А. Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии: Учебное пособие / Н.А. Борисова, И.А. Букина, И.А. Бучилова; Под. — М.: ВЛАДОС, 2009. — 358 c.
6. Воспитание девочки. // Советы психолога. С.А. Хазова, О.Н. Кузнецова. – М. Издательство: Академия, 2010.
7. Голованова Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка. — СПб.: Речь, 2004. — 272с.
8. Дрейкурс, Р. Манифест счастливого детства: Основные идеи разумного воспитания / Р. Дрейкурс, В. Золц; Пер. с англ. Л.В. Ткач. — Екб.: Рама Паблишинг, 2011. — 296 c.
9. Евсеев, Ю.И. Физическое воспитание / Ю.И. Евсеев. — Рн/Д: Феникс, 2010. — 380 c.
10. Еремеева В.Д., Хризман Т.П.Психологические особенности мальчиков и девочек // Электронный ресурс, режим доступа: http://lib.komarovskiy.net/psixologicheskie-osobennosti-malchikov-i-devochek.html
11. Загвязинский, В.И. Теории обучения и воспитания: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. — М.: ИЦ Академия, 2012. — 256 c.
12. Загладина, Х.Т. Семья, информационное общество и проблемы воспитания / Х.Т. Загладина // Семья, семейные ценности и вопросы воспитания: сб. науч.-метод. материалов / под ред. Т.Ф. Акчурина. М.: ФИРО, 2008.-255 с.
13. Зритнева Б.И. Социология семьи. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. — 150 с.
14. Кон И.С. Ребенок и общество. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 336 с.
15. Микер, М. Папа и дочь. Секреты воспитания девочек, которые должен знать каждый отец / М. Микер; Пер. с англ. В. Соколова. — М.: Эксмо, 2012. — 256 c.
16. Нильсен, Д. 1001 совет родителям по воспитанию детей / Д. Нильсен, Л. Лотт, С. Гленн; Пер. с англ. И. Кочнева. — СПб.: Питер, 2013. — 400 c.
17. Особенности развития мальчиков и девочек // Электронный ресурс, режим доступа: http://www.2мира.рф/index.php/1-3-/2011-09-17-20-29-19/710-2012-12-28-18-00-54
18. Прешофф Г. Воспитывать девочку…. как? / Пер. с англ. Мишина В.С.; под ред. Азаровой Л.Н. — М. Издательство: РИПОЛ КЛАССИК, ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ, 2006. – 224 с.
19. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн — СПб: Питер, 2000 — 712 с.
20. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. – Москва: Институт практической психологии, 2006. – 304 с.
21. Сергеева, В.П. Основы семейного воспитания: Учебник для студ. среднего профессионального образования / В.П. Сергеева, Э.К. Никитина, М.Н. Недвецкая. — М.: ИЦ Академия, 2013. — 192 c.
22. Сизикова, В.В. Проблема снижения воспитательного потенциала семьи в современных условиях / В.В. Сизикова, С.Н. Фомина // Социальная педагогика: теория, практика, перспективы. — М.: РГСУ, 2008. — 4.1 — С. 263
23. Хазова, С.А. Воспитание девочки: советы психолога: Книга для родителей / С.А. Хазова, О.Н. Кузнецова. — М.: ИЦ Академия, 2010. — 112 c.
24. Щекина, О.А. Взаимодействие семьи и школы; в современной социально-образовательной ситуации / О.A. Щёкина // Социальная педагогика. — 2006.-№2.-С. 73.
25. Эльконин Д. Б. Детская психология / Д. Б. Эльконин — М.: Академия, 2007. — 384 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114980. Курсовая Особенности развития и воспитания девочки

Выдержка из похожей работы

…ологическая структура спортивных способностей
Заключение
Список использованных источников
Введение
Знакомясь с различными людьми, наблюдая за ними в работе, сравнивая и сопоставляя их достижения, темпы духовного роста, мы постоянно убеждаемся в том, что люди заметно отличаются друг от друга. Очень часто, когда мы пытаемся объяснить, почему люди, оказавшиеся в одинаковых условиях, достигают разных успехов, мы обращаемся к понятию способности, полагая, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. Это же понятие используется и тогда, когда исследуются причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков одними людьми и долгого, даже мучительного обучения других. Что же такое способности? Эта проблема волнует умы ученых с давних времен. И в зависимости от представлений о природе человека, господствовавших в разные периоды, к способностям и одаренности относились по-разному.
Тема способностей и их развития особенно актуальна в нашем обществе, так как именно способности человека определяют успехи, которых он добьется в том, или ином виде деятельности. Современный человек должен быть не просто созидателем, а творческой и интеллектуально развитой личностью. Школа занимается вопросами воспитания и становления такого человека, реализуя принципы индивидуального подхода к учащимся.
В центре внимания педагогической общественности Белар…