Курсовая Особенности психологического кризиса 7 лет у мальчиков и девочек младшего школьного возраста. Учебная работа № 118026

Количество страниц учебной работы: 35,5
Содержание:
Оглавление
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы исследования кризиса 7 лет 5
1.1 Общая характеристика психологического кризиса 5
1.2 Психологические особенности ребенка 7 лет 9
1.3 Особенности психологического кризиса у ребенка 7 лет 13
Выводы по главе 1 17
Глава 2 Эмпирическое исследование кризиса 7 лет 20
2.1 Организация и цели исследования 20
2.2 Анализ результатов исследования 24
Выводы по главе 2 28
Заключение 31
Список использованной литературы 34
Приложения 36

Список использованной литературы
1. Авдулова Т.П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования/ Т.Д. Марцинковская, Т.П. Авдулова. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 336 c.
2. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. — М.: Смысл, 2002
3. Батюта М.Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. — М.: Логос, 2013. — 306 c.
4. Бим-Бад Б.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / Б.М. Бим-Бад. — М.: Флинта, 2014. — 158 c.
5. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская.- Спб.: «Питер», 2014.- 624 с.
6. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук.- СПб.: Питер, 2012. — 384 c.
7. Выготский Л. С. Проблемы возраста / Л.С. Выготский . — М., 2004. — 396 с.
8. Гальперин, П. Я. Введение в психологию. Жанр: учебное пособие Издательство: М.: Педагогика, 2007. – 376 с.
9. Гнедова С.Б. Психология развития и возрастная психология: Программа и методические рекомендации к изучению курса «Психология развития и возрастная психология». Ульяновск: УлГУ, 2007. 133 с
10. Гозман JI.Я. Психология эмоциональных отношений. — М.: Академия, 2003. — 176 с.
11. Дубровина, И.В. Психология : учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан ; Под ред. И.В. Дубровиной. — 5-е изд. стер. — М.: Академия, 2007. — 461 с.
12. Кравченко В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / В.М. Кравченко. – М.: Риор, 2014. – 128 с.
13. Крайг Г. Психология развития / пер. с англ. Н. Мальгиной и др. — 7-е междунар. изд. — СПб.: Питер, 2003. — 988 с.
14. Крысько В.Г. Педагогика и психология: Учебник / В.Г. Крысько. – М.: Юрайт, 2014. – 471 с.
15. Немов Р. С. Психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. / Р. С. Немов. — 4-е изд. — М. : Владос, 2007 – 631 с.
16. Пастюк О.В. Психология и педагогика: Учебное пособие / О.В. Пастюк. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 160 c.
17. Первин Л.А. Психология личности: теория и исследования / пер. с англ. М.С. Жамкочьян. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 606 с.
18. Рубинштейн, С.П. Проблемы общей психологии. – М., 1976 – 203с.
19. Руденко А.М. Основы психологи и педагогики: общие вопросы / А.М. Руденко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015. – 125 с.
20. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: учеб. пособие. — М.: Аспект Пресс, 2005. — 460 с.
21. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды.- М., 2007
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 118026. Курсовая Особенности психологического кризиса 7 лет у мальчиков и девочек младшего школьного возраста

Выдержка из похожей работы

…еговоры…………………………………………9
    3.1 Общие положения……………………………………………………9
    3.2 Этика и психология деловых переговоров и бесед………………9
    3.3 Деловой завтрак, обед, ужин……………………………………….11
    3.4 Особенности общения через переводчика………………………..13
    3.5 Визитные карточки………………………………………………….13
Список использованной литературы……………………………………16
 
1. Введение.
Взаимоотношения
людей в процессе совместной деятельности, которой каждый человек посвящает
значительную часть своей жизни, всегда вызывали особый интерес и внимание со
стороны философов, психологов, социологов, а также специалистов-практиков,
стремившихся обобщить свой опыт делового общения в той или иной сфере,
соотнести его с выработанными человечеством нормами нравственности и
сформулировать основные принципы и правила поведения человека в деловой
(служебной) обстановке. В последнее время для характеристики всего комплекса
вопросов, связанных с поведением людей в деловой обстановке, а также в качестве
названия теоретического курса, посвященного их изучению, используется составной
термин «этика делового общения». Выбор этого названия не случаен. Оно
достаточно полно отражает и конкретизирует предметную специфику курса.
Остановимся на его первой составляющей — этике. Этика — философская наука,
объектом изучения которой является мораль. В этике можно вы…