Курсовая Особенности профессионального самоопределения у подростков с высоким уровнем тревожности. Учебная работа № 117302

Количество страниц учебной работы: 35
Содержание:
Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты профессионального самоопределения у подростков 5
1.1. Понятие профессионального самоопределения в психологии и его особенности в старшем подростковом возрасте 5
1.2. Тревожность как фактор профессионального самоопределения 11
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей профессионального самоопределения у подростков с высоким уровнем тревожности 15
2.1. Организация исследования 15
2.2. Анализ результатов 17
2.3. Рекомендации по формированию готовности к выбору профессии у подростков с высоким уровнем тревожности 26
Заключение 30
Список литературы 32
Приложение 1 36
Приложение 2 38

Список литературы

1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. — М.: Мысль, 1991. – 299 с.
2. Александровская Э.М. Типологические варианты формирования личности младших школьников. – М.: АСТ, 2007. – 304 с.
3. Андреева Н.С. Социально-психологические особенности профессионального самоопределения выпускников вузов психологических специальностей в современных условиях: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2001. – 20 с.
4. Богданова Г. В. Аспекты профессионального самоопределения личности // Молодой ученый. — 2013. — №10. — С. 497-499.
5. Бодров В.А., Сыркин Л.Д. Диагностика и прогнозирование профессиональной мотивации в процессе психологического отбора // Психологический журнал. – 2003, №1. – С. 73-81.
6. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – Москва; Воронеж: Ин-т практической психологии, 2008. – 400 с.
7. Габдреева Г.Ш. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии // Тонус. – 2000. – № 5. – С.32-39.
8. Гальперин П.Я. Лекции по психологии. – М.: АСТ, 2011. – 400 c.
9. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. – Киев: Наукова дума, 1988. – 144 с.
10. Гончар С.Н. Особенности развития смысложизненных ориентаций современных студентов-первокурсников // Современная психология. Материалы междунар. науч. конф. (июнь 2012). Пермь: Изд-во «Меркурий». — 2012. — С. 17-19.
11. Диагностика профессионального самоопределения: учеб.-метод. пособие / сост. Я.С. Сунцова. – Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2009. — 112 с.
12. Дубровина И.В., Прихожан А.М. Возрастная и педагогическая психология . – М.: Академия, 2003. – 368 с.
13. Жамбеева З.З. Влияние природных предпосылок на личностное и профессиональное самоопределение // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2007. — №3. – Т.10. – С.174-178.
14. Зеер Э. Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: Учеб. пособие / Э. Ф. Зеер, О.А. Рудей. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательст-во НПО «МОДЭК», 2008. — 256 с
15. Изард К.Э. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2007. — 464 с.
16. Ильинский С.В., Копылова М.В. Взаимосвязь личностных характеристик выпускника школы с его профессиональной направленностью // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2012. — №2. – С.25-38.
17. Калинина С.В. Соотношение профессионального и личностного самоопределения в подростковом и юношеском возрасте: Дис. … канд. психол.наук. – СПб., 1998. – 145 с.
18. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. — М.: Академия, 2004 — 304 с.
19. Кобзарева И.И. Профессиональное самоопределение подростка как психолого-педагогическая проблема // Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2006. — №1. — Т.56. – С.34-38.
20. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – 255 с.
21. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. – СПБ.: Речь, 2006.-160 с.
22. Кудрявцев Т.В., Сухарев А.В. Влияние характерологических особенностей личности на профессиональное самоопределение // Вопросы психологии. – 1985. – № 1 – С.86-93.
23. Кузнецов И.Ю. Психологические особенности профессионального самоопределения личности в разнотипных профессиях. дис…. канд. психол. наук: 19.00.03. — М., 2000. – 141 с.
24. Левитов Н. Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги // Тревога и тревожность: хрестоматия / сост. и ред. В.М. Астапов. — Москва : Per Se, 2008. — 75–84 с.
25. Леонтьев Д.А., Шелобанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образцов возможного будущего // Вопросы психологии. – 2001. – № 3. – С. 57-66.
26. Логутова Е.В. Индивидуально-психологические различия как предикторы профессионального самоопределения старшеклассников: дис. … канд. психол.наук: 19.00.01.- Москва, 2009.- 139 с.
27. Максимова З.Р. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов средних специальных учебных заведений :на примере специальности «Графический дизайн»: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. –
М., 2008. – 154 с.
28. Маркова А.К. Психология профессионализма. — М.: Знание, 1996. — 312 с.
29. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 22-е изд.,стер. – М.: Рус. яз., 2010. – С. 693.
30. Прихожан А.М. Психология тревожности. Дошкольный и школьный возраст. СПб.: Питер, 2007. — 192 с.
31. Прыгин Г.С., Степанский В.И., Фарютин В.П. Влияние особенностей саморегуляции деятельности на профессиональное самоопределение старшеклассников // Вопросы психологии. – 1987. — №4. — С.45-51.
32. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение. Теория и практика. – М.: Академия, 2008. – 320 с.
33. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда: Учеб. пособие к курсу «Психология труда и инженерная психология». – 3-е изд., испр. и доп. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. – 536 с.
34. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Размышления о профессиональном самоопределении молодежи // Вестник практической психологии образования. — 2007. — №3. — С.42–45.
35. Раймова Е.Г. Профессиональное самоопределение и трудоустройство выпускников ВУЗов в условиях Западно-Сибирского моногорода. Авто- реф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2003. – 27 с.
36. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1976. – 416 с.
37. Сафин В.Ф., Ников Г.П. Психологический аспект самоопределения личности // Психологический журнал. – 1984. – Т.5, №4. – С.65-73.
38. Сорокина Ю.Е. Жизнеосмысление как предпосылка профессионального самоопределения // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2012. — №2. – С.355-361.
39. Сорокина Ю.Е. Профессиональная направленность как составляющая личностного самоопределения в отрочестве и юности // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2011. — №1. – С.394-404.
40. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте: Международный сб. С 84 научных статей./Сост. Ю. Л. Ханин. — М.: Физкультура и спорт, 1983. – С.13-24.
41. Тоистева О.С. Профессиональное самоопределение подростков: актуальность, проблемы, пути решения // Педагогическое образование в России. – 2011. — №4. – С.60-64.
42. Фролова С.В. Психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников: дис. … канд. психол. наук: 19.00.07.- Москва, 2009.- 204 с.
43. Эльконин П.Я. Избранные психологические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 520 с
Стоимость данной учебной работы: 1365 руб.