Курсовая Нейропсихологические механизмы отреагирования критических ситуаций. Учебная работа № 122995

Количество страниц учебной работы: 27

Содержание:
Введение…………………………………………………………………………………………………….3
Глава 1.Теоретический обзор по проблеме особенностей психологического реагирования в стрессовых ситуациях…………………………………………………………5
1.1.Концепция стресса и его особенности……………………………………………………5
1.2.Представления о копинг-стратегиях в стрессовых ситуациях………………..14
1.3.Индивидуальные особенности преодолевающего поведения в критических ситуациях……………………………………………………………………………..19
Заключение……………………………………………………………………………………………….23
Список литературы……………………………………………………………………………………25

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 122995. Курсовая Нейропсихологические механизмы отреагирования критических ситуаций

Выдержка из похожей работы

…                        3

1. Нейропсихологический подход к проблеме трудностей
обучения в школе.       5

1.1 Современное состояние проблемы.                                                          5

1.2 Взгляд на проблему школьной неуспеваемости в
зарубежной психологии8

1.3 Изучение проблемы школьной неуспеваемости в
отечественной психологии. 13

1.4 Нейропсихологические исследования проблемы
обучения в школе.      19

1.5 Нейропсихология и содержание синдромного
нейропсихологического анализа.      22

1.6 Психологические и нейропсихологические причины
неуспеваемости школьников.  28

Выводы                                                                                                            34

Заключение                                                                                                      35

Литература                                                                                                       36

Введение

К сожалению,
современная действительность: экология, новые вирусные заболевания и способы
борьбы с ними, аддиктивное поведение родителей, а также межличностные отношения
в семьях, — не способствуют рождению и развитию психически здорового молодого
поколения. Дети, приходящие в школу, несмотря на свой хронологический возраст,
не всегда могут легко войти в строй примерных учеников. Даже при сильно…