Курсовая Научно-исследовательская деятельность студентов в вузе. Учебная работа № 114177

[Количество страниц учебной работы: 37,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ………..5
1.1 Научно-исследовательская работа студентов в высшей школе……………5
1.2 Формирование готовности студентов ВУЗа к научно-исследовательской деятельности средствами проблемного обучения……………………………..11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРИМЕР ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ…………………14
2.1Системный подход к организации научной работы студентов в условиях высшей школы…………………………………………………………………..14
2.2 Методы использования ИКТ в научно – исследовательской деятельности студентов………………………………………………………………………….24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..35
1 Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса./ Ш.А. Амонашвили. – М.: «Издательство университетское»,1990.- 516
2 Бабкина Н.В., Горшкова О.Д. Наши коллеги// начальная школа. – 1997 — №3
3 Баженова, Л.М. Медиаобразование как средство художественного развития младших школьников/ Л.М.Баженова//Начальная школа.-2002.-№5.-С.50-54.
4 Волкова С.И., Столярова Н.Н. Развитие познавательных способностей детей на уроках математики // Начальная школа. – 1990 — №7, 1991 — №7. 1992 -№7.8, 1993- №7
5 Вахрушев, А.А. Окружающий нас мир: учебник – тетрадь для первого класса четырех лет.нач.шк. Я и мир вокруг нас. Часть 1./ А.А. Вахрушев. – М.: Баллас, 1997. – 64с.
6 Голов, В.П. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе: учебное пособие для студентов средних учебных заведений./ В.П. Голов, Р.А. Петросов, В.И. Сивоглазов. – М.: «Академия», 1997. – 176с.
7 Дворецкая, А.В. Основные типы компьютерных средств обучения./ А.В. Дворецкая. // народное образование. – 2006. — №2. – С.157 – 159.
8 Дурова, А.И. Современные технологии в учебном процессе./ А.И. Дурова, А.А. Вахрушев. // Начальная школа. – 2005. – «12. – С.49 – 51.
9 Завьялова О.А. Воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников // Начальная школа. – 2005 — №11
10 Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь пособие для студентов высш.и сред. Пед. Учеб. Заведений./ Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. М.: «Академия», 2000. – 176с.
11 Комарова, И. Использование информационных технологий в совершенствовании системы образования./ И. Комарова.// Народное образование. – 2006. — №2. –С. 157 – 159.
12 Крутецкий, В.А. Психология: учебник для студентов средних учебных заведений./ В.А. Крутецкий. – М.: Просвещение, 1980. – 357с.
13 Курин, Ю.Н. Мультимедийные и гипермедийные технологии в реализации концепции эффективного изучения геометрии в начальной школе/Ю.Н.Курин// Начальная школа.-2005.-№6.-С.73-76.
14. Лебедева А.В. Информационные технологии на уроках окружающего мира// Начальная школа. – 2010-№3., С.100
15 Леонтьев, А.Н Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии./ А.Н. Леонтьев. – М.: Просвещение, 1981. – 286с.
16 Немов, Р.С. Психология: Учебное пособие для студентов средних учебных заведений./ Р.С. Немов. – М.: Просвещение, 1990. – 324с.
17 Обобщение опыта. Когда младший школьник активен: методы активизации познавательной деятельности на уроках окружающего мира// Начальная школа.-2007.-№21.-С.3-9.
18 Павлова, С.И. Информационно-технические средства обучения в начальной школе/С.И. Павлова// Начальная школа.-2001.-№4.-С.110-112.
19 Педагогический словарь/под общ.ред.: Г.М. Коджасптровой, А.Ю. Коджаспирова.-М.:Издательский центр «Академия»,2000.-176с.
20 Петросова, Р.А. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе./Р.А.Петросова, В.П.Голов, В.И. Сивоглазов.-М.: Издательский центр «Академия»,2000.- 176с.
21 Плешаков, А.А. Мир вокруг нас: Учебник для 3 класса нач.шк. Часть 1 А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2001. -160с.
22 Плешаков, А.А. Мир вокруг нас: Учебник для 3 класса нач.шк. Часть 2. А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2005. -160с.
23 Рубинштейн А.В. Основы общей психологии./ А.В. Рубинштейн.- С-П.: Издательство «Питер», 2000.-448с.
24. Соколова, Т.Е. Воспитание познавательных интересов младших школьников средствами новых информационных технологий/Т.Е.Соколова// Начальная школа.-2004.-№3.-С.21-23.
25 Суворова, Г.Ф. Средства обучения и методика их использования в начальной школе/Г.Ф. Суворова, Я.В. Владимирова, А.В. Поляков.-М.: Просвещение, 1990.-160с.
27 Сластенин В.А. Педагогика учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов.- М.: Издательский центр «Академия», 2002.-576с.
28 Цветанова-Чурукова Л.З. Информационные технологии.// Начальная школа.- 2008-№8, С. 84-88
29 Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М.: «Просвещение», 1971.
-368с.
30 Абдулова, Л.Ш. Особенности формирования исследовательской компетентности студентов / Л.Ш. Абдулова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки.- 2009.-№ 1.- С.157-162.
31 Анищенко, В.А. Комплексная система научно-исследовательской работы студентов – основа подготовки конкурентоспособного специалиста, научно-практическая конференция (2006; Оренбург). Научно-практическая конференция «Инновационные процессы в системе научно-исследовательской работы студентов», 21-23 февраля 2006 г. / В. А. Анищенко. — Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, -2006. — С. 30-33.
32 Кирьякова, А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей: монография /А.В. Кирьякова. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, — 1996.-187 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114177. Курсовая Научно-исследовательская деятельность студентов в вузе

Выдержка из похожей работы

…ль:
К. Э. Н., доцент
Березовская Т. В.
 
 
 
 
 
 
 
 
Саратов
1997
                                   
Оглавление:
Введение                                                                       стр.
3
Глава 1      «Научно-исследовательская
работа   
                     студентов:
виды и цели»                      стр. 6
Раздел 1.1 «Общие принципы научной
работы со
студентами»                             стр. 6
Раздел 1.2 «Виды
и формы научно-
                  
исследовательской работы студентов»     стр. 10
Раздел 1.3
«Научная работа студентов
                  
в стенах СГЭА»                                         стр. 21
Раздел 1.4
«Первые выводы»                                       стр. 23
Глава 2
«Организация непрерывной НИРС по
теме «Модели
человека в экономической теории» стр. 26
Заключение                                                                 стр. 31
Список использованной
литературы                         стр. 33
                                       
Введение
Научно-исследовательская
работа студентов является одной из важнейших форм учебного процесса. Научные
лаборатории и кружки, студенческие научные общества и конференции, — всё это
позволяет студенту начать полноценную научную работу, найти единомышленников по
ней, с…