Курсовая Мышление в структуре психики. Учебная работа № 123424
Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
Введение. Основная часть. Глава 1. Природа и основная классификация мышления. Глава 2. Теоретические и экспериментальные подходы к изучению мышления. Заключение. Библиографический список. Приложение.
1. Когнитивная психология. Учебник для вузов / Под ред. В.Н, Дружинина, Д. В. Ушакова. — М.: 2002.
2. Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: 2000.
3. Немов Р.С.Психология / Учебное пособие. — М.: 1990.
4. Общая психологи : Практикум. — СПб.: 2005.
5. Общая психология. Учебник для вузов. — Саратов.: 2003.
6. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М.: 1994.
7. Психологический словарь / В. В. Давыдов, В. П. Зинченко, В. И. Лубовский. — М.: 1996.
8. Творогова Н. Д. Психология: Лекции для студентов медицинских вузов. — М.: 2002.
9. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. — Ростов н/Д.: 2005.
Учебная работа № 123424. Курсовая Мышление в структуре психики
Выдержка из похожей работы
выяснили, что только некоторые свойства элементов могут быть исследованы с
помощью эмпирических процедур, если наше целое реально раскладывается, а
значительно большая и наиболее существенная часть свойств элементов не может
быть выявлена эмпирически и вводится с помощью двуединых гипотетико-дедуктивных
процедур сведения-выведения.
Конечно, этот
гипотетический характер конструирования внутренней системы целого создает
известную неопределенность в процессе познания. Но анализ показывает, что если
число внешних параметров целого достаточно велико, то неоднозначность
представления резко снижается, и, практически, мы можем говорить о достаточно
точном моделировании подобных структурных объектов.
Теперь мы
должны сосредоточить все свое внимание на обсуждении одного вопроса: может ли
рассуждение, или мышление, зафиксированное в тексте, быть представлено в схемах
и расчленениях, заданных понятием процесса?
При этом мы,
конечно, должны учесть то видоизменение понятия процесса, которое я придал ему
прошлый раз, изобразив его как последовательность из имеющихся уже у нас
выделенных элементов. Если такой набор элементов задан, то мы можем несколько
видоизменить и перестроить само понятие процесса, сравнительно с тем, как
существует и работает это понятие, например, в механике. Там мы должны были
раскладывать заданное нам явление с помощью одно…
