Курсовая Мышление в реальных процессах творчества. Учебная работа № 116727

Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
Введение………………………………………………….…….……..…….3
Глава 1.Общее представление о творческом мышлении…………………6
1.1. Творческое мышление и его особенности…………….……….… 6
1.2. Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке……………………………………………………………12
Выводы по главе 1…………………………………………….………..21
Глава 2. Мышление в реальных процессах творчества……..…….…22
2.1. Механизмы мышления в реальных процессах творчества..……22
2.2. Развитие творческого мышления……………………….……….26
Выводы…………………………………………….…………………..37
Заключение………………………………………….…………………39
Литература…………………………………………..………………….40
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 116727. Курсовая Мышление в реальных процессах творчества

Выдержка из похожей работы

…ание мышления открывает
большие возможности для развития способностей и возможностей человека, так как на
практике мышление как отдельный психический процесс не существует, оно незримо присутствует
во всех других познавательных процессах: в восприятии, внимании, воображении, памяти,
речи. Высшие формы этих процессов обязательно связаны с мышлением, и степень его
участия в этих познавательных процессах определят уровень их развития. С помощью
знаний о структуре мышления, его функциях, критериях его развития было разработано
множество психологических тестов вопросников, теоретических подходов к диагностике
практического мышления. Изучение данного вопроса в психологии если не прямо, то
косвенно касались многие ученые.
«У здравого смысла прекрасный нюх, но зато старчески тупые
зубы» — так охарактеризовал значение мышления один из его наиболее интересных
исследователей К. Дункер [26], очевидным
образом противопоставляя его здравому смыслу. С.Л. Рубинштейн рассматривал мышление
на основе анализа и синтеза как общих знаменателей всего познавательного процесса.
К. Юнг предложил одну из классификаций типов мыслительной деятельности людей по
признакам экстраверсии и интроверсии, доминирования рационального и иррационального,
эмоционального и логического в процессах мышления. Э. Блейлер известный исследователь
аутистического мышления. Р. Арнхейм вывел теорию о том, что…