Курсовая Межличностные отношения в группе детского сада (на примере ДОУ № 388). Учебная работа № 124765

Количество страниц учебной работы: 37,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Общее понятие межличностных отношений 6
1.2. Межличностные отношения дошкольников 9
1.3Особенности межличностных отношений дошкольников 11
Вывод по I главе 18
Глава 2. Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе детского сада 19
2.1 Описание методики исследования 19
2.2 Анализ полученных результатов 22
Характеристика статусного положение ребенка в группе. 23
Выводы по II главе 32
Заключение 33
Список литературы 34
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 124765. Курсовая Межличностные отношения в группе детского сада (на примере ДОУ № 388)

Выдержка из похожей работы

…группе
2.2 Практические рекомендации по сплочению классного
коллектива
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Введение
Сегодня,
когда постепенно учебно-дисциплинарная модель образования все же уступает свои
позиции модели личностно ориентированной, учащиеся начинают приобретать, конечно,
в соответствии со своими возрастными особенностями, статус более или менее
полноценного субъекта образовательного процесса. В этих условиях система
отношений «учащийся — учащиеся» становится особо значимой, а характер
межличностного взаимодействия в ее рамках нередко оказывается решающим
фактором, влияющим на протекание процесса личностного развития формирующегося
человека, на его дальнейшую профессионализацию и в целом на весь жизненный путь,
поэтому тема «Межличностные отношения в структуре социально психологического
климата учебной группы», является актуальной.
Коллектив
— устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей со
специфическими органами управления, объединенных целями совместной
общественно-полезной деятельности и сложной динамикой формальных (деловых) и
неформальных взаимоотношений между членами группы. Учебный коллектив имеет
двойственную структуру: во-первых, он является объектом и результатом
сознательных и целенаправленных воздействий педагогов, кураторов, которые определяют
многие его особенност…