Выполним-студенческую-работу

Курсовая Межличностные отношения в дисфункциональной семье. Учебная работа № 119871

Количество страниц учебной работы: 41

Содержание:
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Семья как социальный институт……………………………………7
1.1. Стадии жизненного цикла семьи…………………………………………7
1.2 Задачи и проблемы семьи на разных стадиях..………………………….10
1.3 Эмоциональные отношения в семье……………………………………..15
Глава 2. Основные аспекты отношений членов семьи между собой…….…19
2.1 Отношения между супругами – функциональная и дисфункциональная семья……………………………………………………………………………19
2.2. Причины дисфункции в семье……………………………………………22
2.3 Типы дисфункциональных семей…………………………………………26
2.4 Методы исследования внутрисемейных отношений……………………30
Заключение
Список литературы
Приложение

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 119871. Курсовая Межличностные отношения в дисфункциональной семье

    Выдержка из похожей работы

    …ределяют становление его личности. Важно изучить эти
    отношения, чтобы целенаправленно формировать их, чтобы создать для каждого
    ребенка в группе благоприятный эмоциональный климат.

    Сейчас уже не приходится доказывать, что межличностное общение —
    совершенно необходимое условие бытия людей, без него невозможно полноценное
    формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса,
    ни одного блока психических свойств, личности в целом.

    Поскольку общение — это взаимодействие людей и
    поскольку в нем всегда развертывается взаимопонимание ими друг друга,
    устанавливаются те или иные взаимоотношения, имеет место определенное взаимообращение
    (в смысле поведения, выбираемого участвующими в общении людей по отношению друг
    к другу), то межличностное общение оказывается таким процессом, которые при
    условии, если мы хотим постичь его суть, должен рассматриваться как система
    человек — человек во всей многоаспектной динамике ее функционирования.

    Предмет исследования – методы межличностных отношений в группе.

    Цель данной курсовой работы – исследование
    межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.

    В соответствии с заданной целью были поставлены
    следующие задачи:

    — дать теоретические основы межличностных отношений;

    — рассмотреть взаимодействие, как вид межличностных
    отношений;

    — изучить методики исследования межличностных
    отношени…

     

    Вам может также понравиться...