Курсовая Личностные особенности людей зависимых от работы. Учебная работа № 114667

[Количество страниц учебной работы: 40

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ РАБОТЫ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ……………………………………………….5
1.1.Общие понятия психологической зависимости ……………………………5
1.2. Зависимость от работы. Трудоголизм ………………………………………6
1.3. Психологический портрет трудоголика …………………………………..11
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДОГОЛИЗМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ………………………………………………..19
2.1.Проблема исследования трудоголизма ……………………………………19
2.2. Исследование личностных особенностей людей, склонных к зависимости от работы…………………………………………………………………………21
2.3. Рекомендации по преодолению зависимости от работы …………………26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………….31
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………………33

Список использованной литературы
1. Гаралева М.Д. Проявление саморегуляции в разных видах агрессивного поведения// Журнал прикладной психологии.- 2004. 6.- С.20-24.
2. Додс Л.Психическая беспомощность и психология аддикции.- В кн.: .Психология и лечение зависимого поведения/Под ред.С. Даулинга. -.,2000. – 240 с.
3. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения.- М.:ТЦ Сфе-ра,2003.- 160с.
4. Королев К. Стратегическая психотерапия зависимостей в контексте гештальт- подхода: нарцистический вызов. -В кн.: Гештальт- 2002. М.,2002. – 218 с.
5. Кристалл Г. Нарушения эмоционального развития при аддиктивном поведении.- В кн.: Психология и лечение зависимого поведения. Под ред.С. Даулинга.- М.,2000. – 310 с.
6. Мэй Р.Краткое изложение и синтез теорий тревожности// Психиче-ские состояния.- Под ред. Куликова Л.В.- СПб.: Питер, 2003.- 512с.
7. Методика личностного дифференциала (вариант, адаптированный в НИИ им. В.М.Бехтерева)/Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2002. C.20-21.
8. Нарицын Н. Трудоголики или бегство в никуда// http://www.naritsyn.ru
9. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы.- М.: Наука, 1966.- 394с.
10. Общая психология. / А. А. Бодалев, В.В. Столин. — М.: 1987. — 110 с.
11. Психологические тесты: Учеб. пособие/ Под ред. А.А. Карелина: в 2 т.-М.: Владос, 2003.- т.1-312с.
12. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика.- С.: БАХРАХ-М, 2004.-672С.
13. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности.// Психологический жур-нал.-1996.- 5. С.4-11.
14. Рычкова Л.С. Специальная психология.- Челябинск, 2002.- 190с.
15. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.-практ. Пособие.-М.: Дело, 2002.-374с.
16. Тарасова Л.В. Профессиональная компетентность как структурный компонент личности// Журнал прикладной психологии, 2004, 5.- С.45-49.
17. Толочек В.А. Современная психология труда.- СПб.: Питер, 2006. – 351 с.
18. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие. — М.: АОЗТ Бизнес-школа Интел-Синтез, 2000.-481с.
19. Фетискин Н.П. Социально -психологическая диагностика развития личности и малых групп.- М., 2002.- 490 с.
20. Ханзян Э. Уязвимость сферы саморегуляции у аддиктивных больных: возможные методы лечения. -В кн.: Психология и лечение зависимого пове-дения. Под ред. С. Даулинга.- М.,2000. – 287 с.
21. Щекин Г. Практическая психология менеджмента.- Книга II. Как стро-ить организацию.- Киев, 1993.-386с.
22. Эффективность корпоративно-ориентированных программ обучения служащих// Справочник по управлению персоналом.- 2002.-3.-С.122-125.
23. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации.- Москва — Воронеж. 1998г — 303 с.
»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114667. Курсовая Личностные особенности людей зависимых от работы

Выдержка из похожей работы

…о повторяющиеся особенности
психического развития в подростковом периоде. Напряжение, противоречие между
социальной и биологической зрелостью, между потребностью быть взрослым и возможностью
удовлетворить эту потребность , противоречие между потребностью занять
достойное положение в группе сверстников и способом её удовлетворения и т.п.
Но было установлено и то, что
подростком, живущим в то или иное время, в определённой среде, присущи особо
специфические характеристики развития.
1.Введение.
В связи с ухудшением обстановки
в нашей стране, увеличилось количество неблагополучных семей, в которых, в
первую очередь , страдают дети. В связи с этим я работала с группой подростков
12-15 лет из неблагополучных семей, исследовав их личностные особенности, а
именно, уровень тревожности и уровень агрессивности и враждебности.
Цель практики: Получение
практических навыков самостоятельной организации психодиагностического
исследования личностной сферы подростков из неблагополучных семей.
Гипотеза: Уровень тревожности у
подростков из неблагополучных семей (алкогольно-зависимые родители) высокий.
Агрессивность и враждебность так же будут повышенными.
Задачи: Изучение личностной
сферы подростков. Измерение уровня тревожности, агрессивности и враждебности у
подростков. Выявление подростков группы риска.
Предмет: Личностная тревожность;
тревожность, проявляющаяся на физио…