Курсовая Личностные качества старшеклассников с разным уровнем креативности. Учебная работа № 115926

Количество страниц учебной работы: 42
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы изучения личности старшеклассников с разным уровнем креативности………………………………………………………5
1.1 Понятие креативности в современной психологии и характеристики креативной личности ………………………………………………………………….5
1.2 Общая характеристика юношеского возраста ………………………………9
1.3 Особенности личностного развития старшеклассников………………….11
Глава 2. Эмпирическое изучение характеристик личности старшеклассников с разным уровнем креативности………………………………………………..18
2.1 Организация и методы исследования ……………………………………..18
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов……………………….26
2.3 Программа тренинга личностного роста старшеклассников……………34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….40
ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………42
1. Брякова Е.И. Формированик креативных качеств личности в процессе открытого образования. // Человек и образование. -2009. -№1. — С.41-46
2. Дегтярев С.Н. Развитие субъективных представлений о креативной личности и факторах креативной среды у гимназистов. // Вестник Тюменского государственного университета. – 2011. — №9. – с. 108-115
3. Занковский А.И. Формирование творческих способностей: сущность, условия, эффективность // Сб. науч. тр. Свердловск: СИПИ,1990. С. 28.
4. Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. — 2004. — №5.
5. Лейтес Н. Бывают выдающиеся дети // Семья и школа. 1990. — №3.-С. 33.
6. Лейтес Н. Возрастная одаренность // Семья и школа. — 1990.- №9.- С. 31.
7. Моляко В.А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности // Вопросы психологии. -1994.- № 5.- С. 86-95.
8. Тюменова, С.И. Развитие творческого потенциала старшеклассников посредством проектной деятельности / С.И. Тюменова // Химия в школе. – 2008. – № 10 – С. 59-63.
9. Хапаев М.Х. Развитие творческих способностей старшеклассников в условиях дополнительного образования. // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2007. — №40. – с. 1-5
10. Хуторской А. В. Ключевые компетенции: Технологии кон¬струирования // Народное образование. — 2003. — №5. — С.55-62.
11. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: Основы педагогики творчества. – Казань: Изд-во КГУ, 1988.
12. Галин А.Л. Личность и творчество. Новосибирск, 1989.
13. Дегтярев С.Н. Стратегия обучения на основе креативного инварианта: монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010.
14. Дружинин Н.В. Психология общих способностей. – М.: Наука. – 1999
15. Карлова О.А. Креативная лаборатория: диалог творческих практик: монография. М.: Академический проект, 2009.
16. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — Санкт-Петербург, 2000.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.