Курсовая Диагностика уровня познавательного развития школьника. Учебная работа № 121445
Количество страниц учебной работы: 38
Содержание:
«Введение 3
1 Развитие ребенка младшего школьного возраста 5
1.1. Общая характеристика детей младшего школьного возраста 5
1.2 Особенности познавательной сферы детей младшего школьного возраста 9
2. Практическая диагностика уровня познавательного развития школьника 21
2.1. Методы исследования 21
2.2Результаты исследования 24
Заключение 29
Глоссарий 31
Список использованных источников 33
Приложение А 36
Приложение Б 37
»
Учебная работа № 121445. Курсовая Диагностика уровня познавательного развития школьника
Выдержка из похожей работы
обусловлены нервными и эндокринными факторами, находящимися между собой в
сложном н многообразном взаимодействии.
Обе системы, нервная и эндокрииная, объединяются
гипоталамусом, нейросекреторные клетки которого занимают промежуточное
положение между чисто нервными и железистыми, то есть, с одной стороны, км
присуще, как обычной нервной клетке, воспринимать и передавать нервные
импульсы, а с другой-продуцировать и выделять секреты (нейрогормоны). Различают
два вида гипоталамичеоких секретов, влияющих на гормонообразовательные функции
гипофиза. Одни, стимулирующие выделение гнпофиэарных гормонов, были названы
релизинг- ф актор ами, или факторами разрешения; другие, которые угнетают и
ослабляют выделение гормонов гипофиза, получили название ингибитор-факторов.
Гипоталамус осуществляет свое излияние на ‘периферический эндокринный атопарат
через гипофиз, ‘кото рый, в свою очередь, выделяет гонадотропные гормоны
(фолли-кулостимулирующий, лютеинизирующий и ‘пролактин).
До периода полового созревания ‘базальная, или
постоянная, секреция гонадотрапных гормонов происходит без участия гипс*
таламуса. При достижении половой зрелости гилоталамические секреты
обуславливают последовательное (циклическое) повышение продукции гонадотропных
гормонов, что обеспечивает рост и созреваеие фолликула, ову…
