Курсовая Коррекция агрессивности посредством игротерапии. Учебная работа № 116410

Количество страниц учебной работы: 48
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования детской агрессивности и путей ее преодоления 6
1.1. Основные подходы к исследованию агрессии и агрессивного поведения в зарубежной и отечественной психологии 6
1.2. Особенности проявления агрессивного поведения в дошкольном возрасте 13
1.3. Игротерапия как средство преодоления агрессивности детей старшего дошкольного возраста 18
Глава 2. Экспериментальное исследование возможностей игротерапии в коррекции агрессивности детей дошкольного возраста 25
2.1. Диагностика основных проявлений агрессивного поведения у детей 5 – 6 лет 25
2.2. Методические рекомендации по коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста средствами игротерапии 29
Заключение 31
Список используемых источников 33
Приложение

Список используемых источников

1. Агрессия у детей и подростков / Под ред. Н.М. Платоновой. СПб.: Речь, 2004. – 283с.
2. Александрова Е. Н., Николаев Е. В. Исследование уровня агрессивности на примере воспитанников МДОУ ЦРР – д/с № 45 «Жаворонок» г. Нерюнгри РС (я)// Международный журнал экспериментального образования. – 2015. — №12-2. – С. 178 – 182.
3. Асбаева Е. С., Булатова О. В. Игротерапия. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 100 с.
4. Ахмедбекова, Р. Р. Сущность агрессии и причины её проявления у младших школьников/ Р. Р. Ахмедбекова// Начальная школа: плюс до и после – 2011 -№9. – С. 12-14
5. Бреслав, Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности/ Г. Э. Бреслав. — СПб.: Речь, 2004. – 97с.
6. Бэрон, Р. Ричардсон Д. Агрессия/ Р. Бэрон. — СПб: Питер, 2007. – 173с.
7. Данилина, Т.А. В мире детских эмоций/ Т. А. Данилина, В. Я. Зедге-нидзе, Н. М. Степина. — М.: Айрис – пресс, 2004 – 160с.
8. Ениколопов, С.Н. Изучение взаимосвязи легитимизации насилия и склонности к агрессивным формам поведения/ С. Н. Ениколопов, Н. П. Ци-бульский// Психологическая наука и образование. 2008. № 1. – С. 90-98.
9. Ихсанова С. В. Игротерапия в психологии. Уроки хорошего поведения с Машей и Мишей. Пособие по дошкольному этикету для педагогов, психологов и родителей. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 126 с.
10. Карабанова, О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка / О. А. Карабанова — М.: Просвещение, 1997. — 312 с.
11. Кириллова, Ю.В. Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Ю.В. Кириллова // Дошк. педагогика. — 2011. — № 7. — С. 49-52.
12. Коннор, Д. Агрессия и антисоциальное поведение у детей и подрост-ков. Исследования и терапевтические стратегии / Д. Коннор. — СПб. — М.: Прайм-Еврознак — ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 286с.
13. Костина Л. М. Интегративная игровая психологическая коррекция. – СПб.: Речь, 2006. – 136 с.
14. Мак – Кей, М. Укрощение гнева/ М. Мак – Кей, Ю. Мак — Кей. П. Роджерс. — СПб: Питер, 2007. – 341с.
15. Малахова А. Н. Небесное путешествие. Программа игротерапии для дошкольников. – М.: Речь, Сфера, 2008. – 96 с.
16. Мещеряков, Б.Г. Большой психологический словарь/ Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. — СПб: Прайм — Еврознак, 2008. – 364с.
17. Моросанова, В. И. Индивидуальные особенности и саморегуляция агрессивного поведения/ В. И. Моросанова, М. Д. Гаралева// Вопросы психологии — №3 – 2009.- С. 16-18
18. Никитин Б. С. Развивающие игры / Б. С. Никитин. – М.: Педагогика, 2005. – 378 с.
19. Овчарова, Р.В. Практическая психология/ Р. В. Овчарова. — М.: Т.Ц. «Сфера», 2013. — 337 с.
20. Осницкая, А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся/ А. К. Осницкая // Вопросы психологии. — 1994. — №3. — С.61
21. Панфилова М. А. Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие. – М.: ГНОМ, 2013. – 160 с.
22. Петрусь, Н.Я. Агрессивный ребенок: особенности педагогического взаимодействия / Н.Я. Петрусь // Педагогика. — 2007. — № 3. — С. 117-120.
23. Пятницкая, И.В. Агрессивность и методы ее коррекции у детей и под-ростков : учеб. — метод. пособие / И.В. Пятницкая, А.Ф. Гулякевич ; Белорус. мед. акад. последиплом. образования, Каф. дет. психиатрии и психотерапии. — Минск: БелМАПО, 2008. — 51 с.
24. Разноцветное детство. Игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия. – М.: Форум, 2012. – 192 с.
25. Реан, А. А. Агрессия и агрессивность личности/ А. А. Реан. — СПб: Питер, 2009. – 83с.
26. Романов А.А. Направленная игротерапия агрессивности у детей — М.: Романов, 2001. — 48 с.
27. Смирнова, Е.О., Психологические особенности и варианты детской агрессивности./ Е.О. Смирнова, Г.Р. Хузеева. // Вопросы психологии. — 2002. — № 1. — С. 17-25
28. Суббота И. Снижение агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. – М.: , 2014. – 64 с.
29. Фурманов, И.А. Детская агрессивность. Психодиагностика и коррек-ция/ И. А. Фурманов — Минск: НИО, 1997.– 198 с.
30. Янчук М. В. Игротренинги с использованием сенсорных модулей. Старшая и подготовительная группы. –
М.: Учитель, 2016. – 128 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 116410. Курсовая Коррекция агрессивности посредством игротерапии

Выдержка из похожей работы

…
Чита — 2009
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы подростковой агрессивности
.1 Понятие агрессивность в отечественной и зарубежной психологии
.2 Особенности и условия возникновения агрессивного поведения подростков
.3 Характеристика психологических методов коррекции поведения агрессивных подростков
Глава 2. Диагностика и коррекция психологических особенностей личности агрессивных подростков
.1 Методика исследования
.2 Диагностика личностных особенностей агрессивных подростков
.3 Общая характеристика программы психологической коррекции особенностей личности агрессивных подростков
.4 Проверка эффективности применения программы психологической коррекции особенностей личности агрессивных подростков
Заключение
Литература
Приложение
подростковый агрессивность психологический личностный
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. За последние годы в России резко увеличилось количество преступлений, совершаемых молодежью, особенно подростками. Участились случаи групповых драк подростков, носящих ожесточенный характер. Помимо количественного увеличения агрессивно-насильственных посягательств, у молодежи наблюдается углубление агрессии в сторону возрастания жестокости, цинизма, увеличение числа преступлений, происходящих под воздействием ситуативных, импульсивных поведенческих реакц…