Курсовая Конфликтная личность. Учебная работа № 115055

[Количество страниц учебной работы: 22,7
Содержание:
«Оглавление

Введение 3 стр.
Глава 1. Конфликтная личность 4 стр.
1. 1. Формирование конфликтной личности 4 стр.
1.2. Причины возникновения конфликта 6 стр.
Глава 2. Типология конфликтной личности 9 стр.
Глава 3. Основные типы стратегий в конфликте 14 стр.
3.1. Характеристика основных стратегий поведения 16 стр.
Заключение 21 стр.
Список литературы 22 стр.

Список литературы
1) Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. М:Питер, 2001- 13с.
2) Гришина Н.В. Психология конфликта. М:Питер, 2001- 121с.
3) Немов Р.С. Психология. М:Москва, 2000 – 45 с.
4) Грановская Р.М. Творчество и конфликт в зеркале психологии, СПб: «Речь», 2006 – 43 с.
5) Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: теория, история библиография. — М., 2003 – 84 с.
6) Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций, -М: 2004 – 23 с.
7) Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб., 2004 – 94 с.
8) Кох Н.А. Конфликтология. Екатеринбург, 2003 — 234 с.
9) Куликов Л.В. Психология настроения. — СПб., 2004 – 14с.
10) Леонов Н.И. Сравнительный анализ стилей поведения в конфликтной ситуации. / Психологическая наука: традиции, современное состояние и перспективы, — М: 2004 – 145 с.
11) Типы конфликтных личностей – статья, http//psylist.net

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 115055. Курсовая Конфликтная личность

Выдержка из похожей работы

…дросткового возраста
2.2 Психокоррекционная
работа по снижению конфликтного поведения подростков
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Одной
из актуальных проблем современного общества является рост агрессивных тенденций
в подростковой среде. Подростковый возраст — трудный период полового созревания
и психологического взросления. В самосознании происходят значительные
изменения: появляется чувство взрослости, ощущение себя взрослым человеком; оно
становится центральным новообразованием младшего подросткового возраста.
Возникает страстное желание если не быть, то хотя бы казаться и считаться
взрослым. Отстаивая свои новые права, подросток ограждает многие сферы своей
жизни от контроля родителей и часто идет на конфликты с ними. Кроме стремления
к эмансипации подростку присуща сильная потребность в общении со сверстниками.
Ведущей деятельностью в этот период становится интимно-личностное общение.
Появляются подростковая дружба и объединение в неформальные группы. Возникают и
яркие, но обычно сменяющие друг друга увлечения.
По выражению Л.С. Выготского, «в структуре личности подростка
нет ничего устойчивого, окончательного, неподвижного». Личностная
нестабильность порождает противоречивые желания и поступки: подростки стремятся
во всем походить на сверстников и пытаются выделиться в группе, хотят заслужить
уважение и б…