Курсовая Коммуникативные качества и практическое исследование коммуникативных качеств детей дошкольного возраста (5-6 лет). Учебная работа № 125191

Количество страниц учебной работы: 46,10

Содержание:
«Введение 3
Глава 1.Теоретический анализ коммуникативных качеств детей дошкольного возраста 5
1.1 Сущность коммуникативных качеств 5
1.2. Точность и логичность как важные коммуникативные качества 6
1.3. Особенности развития коммуникативных качеств в дошкольном возрасте 15
Выводы по первой главе 18
Глава 2.Опытно-экспериментальная работа 19
2.1. Организация и методы исследования 19
2.2. Анализ результатов исследования коммуникативных качеств детей старшего дошкольного возраста 23
2.3. Результаты исследования 38
Выводы по второй главе 42
Заключение 43
Список литературы 44
Приложение 46»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 125191. Курсовая Коммуникативные качества и практическое исследование коммуникативных качеств детей дошкольного возраста (5-6 лет)

Выдержка из похожей работы

…аких качеств традиционно выделяется семь: 1) уместность, 2) богатство, 3) чистота, 4) точность, 5) логичность, 6) выразительность и 7) правильность. В данной главе рассмотрим, что предполагает каждое из этих качеств.

1.Уместность речи

Уместность — это особое коммуникативное качество peчи, которое как бы регулирует в конкретной языковой ситуации содержание других коммуникативных качеств. В условиях общения в зависимости от конкретной речевой ситуации, характера сообщения, цели высказывания то или иное коммуникативное качество может оцениваться по-разному — положительно или отрицательно.
Например, писатель не сумеет создать «местный колорит», передать речевые особенности лиц определенной профессии, строго следуя требованиям чистоты речи, значит, в таком случае положительно будет оцениваться не соблюдение требований чистоты речи, а, наоборот, их нарушение.
Под уместностью речи понимают строгое соответствие ее структуры условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения, индивидуальным особенностях автора и адресата.
Уместность — функциональное качество речи, в его основе лежит идея целевой установки высказывания. А.С. Пушкин так сформулировал функциональное понимание уместности речи: «Истинный вкус состоит не в безотчетном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности».
…