Курсовая Изучение чувств и их роли. Учебная работа № 129575

Количество страниц учебной работы: 40,4
Содержание:
Введение 3
Глава 1.Чувства и их роль в жизни человека 5
1.1 Сущность, функции и виды чувств 5
1.2 Эмоции и чувства 11
Глава 2. Психология чувств 19
2.1 Чувства и личность 19
2.1 Выражение чувств 27
Заключение 36
Список литературы 38

1) Авдулова, Т. П. Возрастная психология: учебное пособие / [Т. П. Авдулова и др.]. – Москва: Академия, 2014. – 329 с.
2) Актуальные проблемы современной психологии. Материалы международной конференции. — М.: МГУ, 2010.
3) Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. — М., 2014. — С. 173.
4) Байметов А.К. Некоторые обусловленные силой возбуждения факторы индивидуального стиля в учебной деятельности старшеклассников. / Типологические исследования по психологии личности (Сб. под ред. В.С. Мерлина). — Пермь, 2010, с.34 — 46.
5) Бернс Р. Развитие «»Я-концепции»» и воспитание. М.: Педагогика, 2011.
6) Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. // Вопросы психологии, 2011, № 2, с.72-79.
7) Вундт В. Психология душевных волнений // Психология эмоции: Тексты. — М., 2011. — С. 49-50.
8) Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций. – М.: Педагогика, 2012.
9) Габдреева Р.Х. Основы самоуправления психическим состоянием. / Проблемы самоуправления в системе психологической службы ВУЗов.- Казань, 2013, с. 68-85.
10) Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: [курс лекций]: учебное пособие / Ю. Б. Гиппенрейтер. – Москва: АСТ, 2013 – 351 с.
11) Гуревич, П. С. Психология и педагогика: учебник / П. С. Гуревич. – Москва: Юрайт, 2014. – 478 с.
12) Гуревич, П. С. Психология: учебник / П. С. Гуревич. – Москва: Инфра-М, 2015. – 330 с.
13) Додонов Б.И. В мире эмоций. — Киев, 2012. (Функции эмоций в жизни человека: 7—18. Эмоции и потребности: 18—22. Эмоции и личность: 22—25, 37—48, 79—116. Классификация эмоций: 25—37. Чувства: 75—79.)
14) Израд К. Эмоции человека. — М.: МГУ, 2011.
15) Караванова, Л. Ж. Психология: учебное пособие / Л. Ж. Караванова. –Дашков и Кº, 2014. – Москва – 263 с.
16) Коленда, А. Н. Основы психологии и педагогики: учебно-методическое пособие / А. Н. Коленда. – Гомель: ГомГМУ, 2013. – 66 с.
17) Корнилова, Т. В. Методологические основы психологии: учебник для вузов / Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. – Москва: Юрайт, 2013. – 490 с.
18) Кочубей Б.И., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьника. — М.: Знание, 2010.
19) Леонтъев А.И. Потребности, мотивы, эмоции // Психология эмоций Тексты. — М., 2014.
20) Лучшие психологические тесты. / Под ред. А.Ф.Кудряшова.- Петрозаводск,2012, с.62-67.
21) Маклаков, А. Г. Общая психология: учебное пособие / А. Г. Маклаков. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2014. – 582 с.
22) Немов Р.С. Общие основы психологии /Психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений в 3 кн.- Книга 1. — М.: ВЛАДОС, 2013.
23) Немов, Р. С. Психология: учебник / Р. С. Немов. – Москва: КноРус, 2014. – 718 с.
24) Образцова, Л. Самоучитель по психологии / Л. Образцова. – Москва: АСТ: Сова, 2013. – 319 с.
25) Ольшанникова А.Е. К психологической диагностике эмоциональности. / Проблемы общей, возрастной, педагогической психологии. — М.: Педагогика, 2011, с.246-262.
26) Психические состояния. Экспериментально-прикладная психология /Межвузовский сборник. – Л.: ЛГУ, 2011.
27) Рамендик, Д. М. Общая психология и психологический практикум: учебник / Д. М. Рамендик. – Москва: Юрайт, 2016. – 303 с.
28) Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. — М., 2011. (Что такое эмоция: 10-39.)
29) Станиславская, И. Г. Психология: основные отрасли: учебное пособие / И. Г. Станиславская, И. Г. Малкина-Пых. – Москва: Человек, 2014. – 322 с.
30) Чиркова, Т. И. Методологические основы психологии: учебное пособие / Т. И. Чиркова. – Москва: Вузовский учебник: Инфра-М, 2013. – 404 с.
31) Юсупов, Ф. М. Общая психология: курс лекций / Ф. М. Юсупов. – Казань: Казанский университет, 2013. – 143 с.
32) Якобсон П.М. Изучение чувств у детей и подростков. -М.: АПН, 2011.
33) Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. — М., 2014. (Роль чувств в жизни личности: 64— 72.)
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 129575. Курсовая Изучение чувств и их роли

Выдержка из похожей работы

…035
0,411
0,290
 
Таблица 2
Зависимость
концентрации ионов меди от вида цементатора и его количества.
Начальная
концентрация ионов меди 125 г/л.
№
опыта
Цементатор
Масса,
г.
Время
очистки
Остаточная
концентрация ионов меди, г/л
1
2
3
4
5
6
Алюминий
Цинк
Железо
Железо
Железо
Железо
–
–
–
1
5
10
7
суток
7
суток
7
суток
20
мин
20
мин
20
мин
0,29
0,11
0,25
9,0387
0,5290
0,3932
 Таблица 3
Результаты
сорбционной очистки от меди и цинка модельных растворов и стоков,
to=20±2oC, перемешивание 30 мин.    
№
опыта
Очищаемый
объект
Исходная
концентрация мг/л
рH
Доза
сорбента, г/л Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
…