Курсовая Исследование психологической готовности детей к школьному обучению. Учебная работа № 114118
[Количество страниц учебной работы: 37,2
Содержание:
1. Порядок проведения исследования психологической готовности к обучению у старших дошкольников
2. Результаты оценки готовности к обучению детей старшего дошкольного возраста и определение доминирующих факторов готовности
3. Коррекция среднего и низкого уровня развития
4. Результаты повторной диагностики
Выводы
Список литературы
ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИАГНОСТИРОВАНИЯ
включает следующие этапы:
I. Изучение общих анамнестических сведений о ребенке.
II. Диагностика состояния готовности ребенка к школьному обучению.
III. Составление карты состояния готовности ребенка к школе.
IV. Заключение об индивидуальных особенностях готовности ребенка к школе.
V. Психолого-педагогические рекомендации.
Учебная работа № 114118. Курсовая Исследование психологической готовности детей к школьному обучению
Выдержка из похожей работы
обеспечение исследования
.1 Методическое обеспечение и
организация исследования
.2 Анализ результатов исследования
.3 Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Введение
В настоящее время внимание многих психологов во
всем мире привлечено к проблемам развития ребёнка. Этот интерес далеко не
случаен, так как обнаруживается, что дошкольный период жизни является периодом
наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент
физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях
оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. При этом множественные
факторы, влияющие на социализацию личности, также закладываются и формируются
именно в дошкольный период развития ребенка.
Развитие психологии современного человека
закладывается в раннем возрасте и предопределяется педагогическими
характеристиками воздействия на него общества, воздействия на него окружающих
людей и, прежде всего самых близких для ребёнка людей, его семьи.
В воспитании и развитии дошкольника важны все
факторы воздействия на ребенка — как семейное воспитание, так и воспитание в
условиях дошкольного учреждения.
Однако психологическое влияние на развитие
личности не заканчивается воздействием на построение внутренней личностной
структуры. Важно отметить и значимость влияния физический занятий на развитие
…
