Курсовая Исследование личностно-профессиональных качеств руководителя дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 121462

Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
«Введение. 2
Глава 1. Психолого-педагогическая характеристика личности современного руководителя дошкольного учреждения. 5
1.1. Руководитель дошкольного учреждения: профессиональные качества. 5
1.2. Роль личностных качеств руководителя в управлении коллективом. 14
1.3. Характеристика стилей руководства дошкольным учреждением. 19
Выводы 1 главы. 28
Глава 2. Исследование личностно-профессиональных качеств руководителя дошкольного образовательного учреждения. 30
2.1. Методика и организация исследования. 30
2.2. Оценка личностно-профессиональных качеств руководителя. 35
Заключение. 38
Список литературы. 41»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 121462. Курсовая Исследование личностно-профессиональных качеств руководителя дошкольного образовательного учреждения

Выдержка из похожей работы

…тов, формирование готовности к
будущей деятельности. Психологические, медицинские исследования указывают на
существование у студентов трудностей в самоопределении, в освоении учебных программ;
наличие выраженного состояния психического дискомфорта [45, с. 12]. Следует
отметить, что не остаются неизменными требования, которые профессии предъявляют
к человеку; появляются новые специальности, не имеющие аналогов в прошлом.
Педагогические, психологические специальности исследованы
более подробно, однако в настоящее время ощущается нехватка работ по выявлению
профессионально значимых качеств в аспекте работы с детьми.
Содержание процесса психолого-педагогической поддержки
студентов в вузе может быть направлено на решение задач стимулирования
самоопределения личности, помощи в индивидуализации и саморазвитии. Изучение
детерминирующих факторов профессионального становления, способностей,
мотивации, ценностных ориентаций, является необходимым и востребованным [33, с.
234].
Проблема личностно-профессионального развития в настоящее
время исследована все еще недостаточно полно, хотя общее психическое развитие и
развитие личности находилось и находится в центре внимания как отечественной,
так и зарубежной психологии (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, А.Г. Асмолов, В.М.
Бехтерев, А.А. Бодалев, Л.И. Божович, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, М.В.
Гамезо, А.В. Запорожец, …