Курсовая Исследование агрессивных реакций у мужчин. Учебная работа № 118350
Количество страниц учебной работы: 34,2
Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретическое исследование особенностей агрессивных реакций взрослых мужчин с помощью проективных методик
1.1. Понятие агрессивности, виды и причины возникновения
1.2. Проявления агрессии у взрослых людей
1.3. Общая характеристика и классификация проективных методик
Глава 2. Организация и методы исследования агрессивных реакций взрослых мужчин с помощью проективных методик
Глава 3. Результаты эмпирического исследования агрессивных реакций взрослых мужчин с помощью проективных методик
Заключение
Список литературы
Приложения
Учебная работа № 118350. Курсовая Исследование агрессивных реакций у мужчин
Выдержка из похожей работы
2. Эмпирическое исследование влияния семейного воспитания на
агрессивное поведение сиблингов младшего школьного возраста
2.1 Анализ результатов исследования
3. Психопрофилактика и коррекция конфликтного поведения у сиблингов
младшего школьного возраста
3.1 Психопрофилактические рекомендации для родителей с целью
предупреждения детской агрессивности
3.2 Коррекционная программа агрессивного поведения у сиблингов
младшего дошкольного возраста
Заключение
Список используемых источников
Введение
В западной психологии тема агрессии и агрессивности постоянно
находится в поле зрения ученых и практиков. Существует большое число
теоретических концепций, объясняющих эти феномены, проводятся многочисленные
экспериментальные исследования, многие психотерапевтические школы, сталкиваясь
с проблемой агрессивного поведения, пытаются разрабатывать техники его
коррекции.
Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что
в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по
длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не
может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка.
Первые люди, с которыми общается ребенок — родители. Но для
становления личности необходимо общение не только с взрослыми, но и со
све…
