Курсовая Характеристика адаптационной готовности учащихся старших классов. Учебная работа № 114999

[Количество страниц учебной работы: 41
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.Теоретические основы характеристики адаптационной готовности учащихся старших классов
1.1.Психологическая характеристика подросткового возраста
1.2.Адаптивность подростков
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. Исследование индивидуально-психологических характеристик, ценностной сферы и социально-психологических установок личности студентов творческих профессий
2.1.Организация и методы исследования
2.2. Результаты исследования
2.3.Особенности корреляционных взаимосвязей
Выводы

Список литературы

1. Айрапетян С.Г. Возникновение, развитие и основные сферы использования понятия «адаптация». Ереван, 1984.
2. Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.
3. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование и психологическая защита.// Психологический журнал, т.15, № 1, 1994, с. 3-18.
4. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности.// Вопросы психологии, № 1, 1989.
5. Бистрицкас Р., Кочюнас Р. Homo Sovietikus или Homo Sapiens. Несколько штрихов к психологическому портрету.// Радуга (Таллинн), 1989, №5, с. 78-82.
6. Вачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога: учебно-методическое пособие. М., 2002.
7. Власова О.А. Социальная адаптация женщин в условиях переходного периода. Автореф. Дисс. Канд.социол. наук. М., 1994.
8. Волович А.С. Проблемы социализации выпускников средней школы: Автореф. Канд. Дис. М., 1990.
9. Вопросы психической адаптации человека. М., 1974.
10. Георгиевский А.Б. Эволюция адаптаций: историко-методологическое исследование. Л., 1989.
11. Гозман Л.Я. Психологические аспекты торможения социальных изменений.// Вопросы психологии, 1988, № 6.
12. Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов-на-Дону, 1996.
13. Грецов А.Г. Психологические тренинги с подростками. СПб.: Питер, 2008.
14. Грецов А.Г. Тренинг уверенного поведения. СПб.: Питер, 2007.
15. Григорьева М.В. Основные концептуальные положения исследования школьной адаптации // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 2. С. 63-66.
16. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности.// Вестник СПб. Университета, сер.6, выр.1, №6, с. 59-67.
17. Дикая Л., Махнач А. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования.// Психологический журнал, т.14, №3, 1996, с. 137-148.
18. Дилигенский Г.Г. Перестройка и духовно-психологические процессы в обществе.// Вопросы философии, 1987, № 9.
19. Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. СПб.: Речь, 2008.
20. Захаров Н.Н. “Профессиональная ориентация школьников: учебное пособие для студентов”. – М.: Просвещение, 1988 – 272 стр.;
21. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора // Очерки психологии труда оператора. М.: Наука, 1974. С.138-172.
22. Малышев И.В. Взаимосвязь социально-психологической адаптации личности и копинг-поведенческих стратегий учащихся и студентов // Изв. Сарат. ун-та. Новая сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2012. Т. 12, вып. 3. С. 69 — 74
23. Мартынова С.С. “Профессиональная ориентация школьников (методические рекомендации)”; Омск: Омский пед. ин-т, 1976 -196 стр.;
24. Растигеев А.П. Социальная адаптация и ответственность личности. Томск, 1985.
25. Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности.// Вестник СПб.ГУ, сер.6, 1995, вып.3, №20, с. 74-79.
26. Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. – СПб.: 2006. 479 с.
27. Российское общество: ценности и приоритеты.// Политические исследования, 1993, № 6.
28. Рязанова Д.В. Тренинг с подростками: с чего начать? М., 2003.
29. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя” / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. М.: Просвещение, 1986-112 стр.;
30. Хяюрюнен Ю.П. Как быстро человек может измениться: некоторые аспекты, связанные с временем, творчеством и властью.// Психологический журнал, т.12, № 4, 1991, с. 41-49.
31. Цейтина Г.П. Фрустрирующие факторы в современной социокультурной ситуации.// Социально-психологические проблемы человека в современной социокультурной ситуации. Материалы научной конференции. СПб, 1994, с. 50-51.
32. Чистяков Н.Н., Буянова Г.А., Касаткина Н. Э.“Профессиональная ориентация в УПК”; М.: Педагогика, 1985-112 стр. — (Педагогический поиск: Опыт, проблемы, находки);

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.