Курсовая Гендерные особенности межличностных отношений в подростковом возрасте. Учебная работа № 124603
Количество страниц учебной работы: 51,4
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1. Понятие межличностных отношений 5
1.2. Психологические особенности подросткового возраста 10
1.3. Гендерные различия межличностных отношений подростка 14
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 19
2.1. Организация и методика психодиагностического обследования 19
2.2. Анализ полученных результатов исследования 24
2.3. Коррекция межличностных отношений в группе подростков 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
ЛИТЕРАТУРА 33
Приложение 1 35
Приложение 2 36
Приложение 3 37
Приложение 4 37
Приложение 5 40
Приложение 6 41
Приложение 7 43
Приложение 8 45
Приложение 9 46
»
Учебная работа № 124603. Курсовая Гендерные особенности межличностных отношений в подростковом возрасте
Выдержка из похожей работы
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Введение
Феномен понимания
многогранен. Каждая отрасль знания применяет свои критерии для его описания и
оценки. Анализ феномена может проводиться с разных сторон философами,
психологами, лингвистами, логиками, специалистами по искусственному интеллекту,
рассматриваться с точки зрения генезиса, структуры и функции,
интерпретироваться в различных интервалах абстракции – общефилософском,
конкретно-научном и операционально-методическом.
Актуальность
изучения гендерных различий в рамках межличностного понимания и взаимопонимания
в юношеском возрасте обусловлена необходимостью поиска путей более эффективной
психологической помощи юношам и девушкам, остро переживающим жизненные
проблемы, связанные с налаживанием межличностного взаимопонимания с
окружающими.
Термин
«гендер», как известно, отражает социальные, культурные, психологические и иные
особенности взаимоотношений между полами, их статусами, особыми интересами,
запросами, потребностями, стратегиями. Гендер характеризуется как «сложный
социокультруный конструкт», включающий в себя ролевые, поведенческие,
ментальные и эмоциональные отличия между мужчинами и женщинами. Гендер,
понимаемый как организованная мо…
