Выполним-студенческую-работу

Курсовая Гендерная специфика личностных особенностей руководителя. Учебная работа № 116853

Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
Введение 3
1 Гендерные особенности руководителей 6
1.1. Общие подходы к проблеме гендерных различий 6
1.2 Психологическая характеристика личностных особенностей руководителей 9
1.3. Постановка проблемы и результаты исследования 12
2 Организация и методики исследования 16
2.1Организация исследования 16
2.2. Методика исследования 19
3. Обсуждение и анализ результатов 20
3.1.Исследование индивидуальных особенностей руководителей 20
3.2. Общие выводы и рекомендации. 25
Заключение 27
Библиография 29
Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 116853. Курсовая Гендерная специфика личностных особенностей руководителя

    Выдержка из похожей работы

    …о патриотизма многогранно по своему содержанию, это и любовь к
    родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим,
    и желание сохранить, приумножить богатство своей страны.
    Быть патриотом — значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это
    сложное чувство возникает еще в дошкольном возрасте, когда закладываются основы
    ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребенке постепенно, в
    ходе воспитания любви к своим близким, к детскому саду, к родным местам, родной
    стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои
    потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к
    которым относится и чувство патриотизма.
    В дошкольный период происходит формирование культурно-ценностных
    ориентаций духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций,
    чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается
    процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем
    мире. Данный отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для
    эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как образы восприятия
    действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому они
    остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в
    воспитании патриотизма. В то же время следует отметить, что целостная научная
    концепция …

     

    Вам может также понравиться...