Курсовая Формы и методы работы психолога с группой. Учебная работа № 121784
Количество страниц учебной работы: 23,61111
Содержание:
Введение 2
1.Формы работы психолога с группой 3
1.1. Психокоррекционная работа с триадой 3
1.2. Искуственно созданная малая группа 5
2. Методы работы психолога с группой 10
2.1. Социально-психологический тренинг как средство коррекции 10
2.2. Групповая дискуссия как метод групповой работы 14
Заключение 21
Список литературы 22
Введение
Группа состоит из двух или более индивидов, имеющих общие цели и установившиеся взаимоотношения, а также в определенной степени взаимозависимых друг от друга и воспринимающих себя как часть этой группы [3]. Соответственно, социально-психологические особенности группы определяются тем, что входящие в них индивиды прямо или косвенно взаимодействуют друг с другом; они в определенной степени взаимозависимы; отношения членов группы относительно устойчивы; члены группы разделяют какие-то общие цели, к которым они стремятся. Их взаимодействие структурировано тем или иным образом, и они осознают, что являются частью группы.
Широко распространено представление, что наимень¬шей малой группой является «диада», но с ней соперничает другая точка зрения, полагающая, что мини¬мальное число членов малой группы — три человека. Групповая психокоррекция проводится как в открытых, так и в закрытых группах составом 25-30 человек (большие группы) и 8-12 человек (малые группы). В закрытой группе число участников постоянно. В открытой группе — может быть постоянный приток новых клиентов. Такая группа функционирует неограниченное время.
Специфика групповой психокоррекции заключается в целенаправленном использовании групповой динамики, т.е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, включая и психолога, в коррекционных целях. Групповая психокоррекция не является самостоятельным направлением психокоррекции, а представляет лишь специфическую форму, при использовании которой основным инструментом воздействия выступает группа клиентов, в отличие от индивидуальной психокоррекции, где таким инструментом является только сам психолог. Данная работа посвящена рассмотрению форм и методов работы психолога с группой.
Учебная работа № 121784. Курсовая Формы и методы работы психолога с группой
Выдержка из похожей работы
и правонарушений несовершеннолетних, на комплексное решение проблем детей,
находящихся в социально-опасном положении[1].
в
Совете Федерации прошли парламентские слушания Однако, по мнению выступившей на
слушаниях руководителя Департамента по делам детей, женщин и семьи Минтруда
России М.В. Гордеевой, за последние годы (2000-2001 гг.) благодаря предпринятым
мерам и на законодательном уровне, и на уровне исполнительной власти удалось
изменить тенденцию роста как количества преступлений несовершеннолетних, так и
числа несовершеннолетних, их совершивших.
По
словам М.В.Гордеевой, проблеме профилактики безнадзорности
в 1999-2001 годах правительство уделяло особое внимание. Принято распоряжение
Правительства N 736 от 10 мая 1999 года, предусматривающее реализацию
федеральными органами исполнительной власти ряда конкретных действий по
предупреждению детской безнадзорности. В 2000
году утвержден ряд нормативных актов, разработанных во исполнение нового
Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних», в частности, постановления «Об
утверждении примерных Положений о специализированных учреждениях для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации», и «Об
утверждении Положения об осуществлении и финансировании деятельности, связанной
с перевозкой несовершеннолетних, самовольно ушедших из с…
