Курсовая Формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 127435

Количество страниц учебной работы: 34,7
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Психолого-педагогические подходы к формированию положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста 6
1.2. Особенности положительных взаимоотношений дошкольников со сверстниками 10
1.3. Педагогические условия формирования положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1. Методы и организация исследования 24
2.1. Анализ и интерпретация исследования 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 127435. Курсовая Формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

… исследования
.2 Роль воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у
детей среднего и старшего дошкольного возраста
.3 Влияние деятельности дошкольного возраста на их
взаимоотношения
.4 Рекомендации для воспитателей
Заключение
Список литературы
Приложения
 
Введение
Воспитание у детей дошкольного возраста гуманного отношения к
сверстникам является на современном этапе одной из главных задач нравственного
воспитания. В детском саду, где дети имеют равные права и близкие интересы,
ребенок учится ориентироваться на огорчения, затруднения сверстников,
приобретает практический опыт, оказывая действенную помощь другому ребенку,
сочувствуя, разделяя с ним радость, печаль и т.п.
Исходя из вышеизложенного, проблема педагогического
просвещения родителей в вопросах воспитания у детей дошкольного возраста
гуманного отношения актуальна на данном этапе развития нашего общества.
Объект исследования — дошкольники среднего и старшего
возраста.
Предмет исследования — взаимоотношения в процессе игровой
деятельности у дошкольников.
Гипотеза курсовой работы: развитие детей в игре дошкольного
возраста будет эффективно, если обеспечить: систему использования игр на
специально организованных занятиях и в повседневной жизни, максимально —
познавательную активность детей, комплексное решение всех задач относительно
развития психическ…