Курсовая Формирование лидерских качеств через систему самоуправления у средних подростков. Учебная работа № 119804

Количество страниц учебной работы: 31

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ СРЕДНИХ ПОДРОСТКОВ 4
1.1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ 4
1.2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СРЕДНИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.3. САМОУПРАВЛЕНИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ СРЕДНИХ ПОДРОСТКОВ 9
2. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СРЕДНИХ ПОДРОСТКОВ 12
2.1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЛИДЕРСТВА И ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ 12
2.2. ВЛИЯНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СРЕДНИХ ПОДРОСТКОВ 16
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 23
3.1. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ 23
3.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ 24
3.3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ НЕДОСТАТОЧНО СФОРМИРОВАННЫХ КАЧЕСТВ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 119804. Курсовая Формирование лидерских качеств через систему самоуправления у средних подростков

Выдержка из похожей работы

…сии

3. Исследования черт личности лидера (Аллигер,
Де Вадер Лорд, Киркпатрик и Лок)

Литература

1. Анализ исследований
лидерских качеств Р. Стогдилла

Как писал Р. Стогдилл, «лидерство есть связь, которая
существует между людьми в какой-то социальной ситуации, и люди, являющиеся
лидерами в одной ситуации, не обязательно будут ими в других ситуациях». Именно
сложившиеся конкретные обстоятельства определяют отбор лидера и детерминируют
его поведение. Так, например, стать лидером в криминальной организации могут
ловкие, бойкие, аморальные личности, способные в любой момент преступить закон
и нормы социальной справедливости. Ясно, что в другой ситуации, например среди
сотрудников религиозной организации, занимающейся благотворительной
деятельностью, такого типа личности не имели бы шансов на лидерство.

С точки зрения ситуационного подхода лидерские качества
относительны. Один человек может проявить черты лидера в производственной
деятельности, другой — на собрании трудового коллектива, третий — в
межличностном общении и т.п. В целом же лидеров отличают главным образом
целеустремленность, уверенность в своих силах, готовность взять на себя
ответственность за решение той или иной задачи, а также компетентность.

Ситуационная теория не отрицает важную роль индивидуальных
качеств личности, но не абсолютизирует их, отдает приоритет в объяснен…